书法，作为人类非物质文化遗产，当前已被越来越多的人所重视，尤其是以教书育人为核心职责的教育机构，更是把书法教育工作提到了一个前所未有的高度。毋庸置疑，书法教育早已突破了单纯技能训练的范畴，其素质教育功能日益凸显，在对广大青少年进行传统文化教育的实践中，书法文化传播不可或缺。
    正是在书法教育工作不断普及的背景下，我们编纂了本教材，其目的就是为同学们奉献一个宜学宜练、通俗简明的书法范本，给广大教师提

        刘境奇和李尔尘编著的《广告设计》紧跟社会趋势，突出新时代媒体格局特征，主要讲述了广告设计与制作所涉及的创意思维、创意工具和设计技巧等方面的内容，在此基础上还讲述了新媒体格局下的广告作业规律与技巧，以弥补目前国内

    《粤韵风华》主要内容包括：梨园歌舞赛繁华--粤剧的形成与发展、繁丝急管一时合——粤剧的唱腔音乐、赤橙黄绿青蓝紫——粤剧的舞台美术、你唱罢来我登场——粤剧的行当体制、火树银花不夜天——粤剧的演员等。

    “岭南文化书系”由《广府文化丛书》、《潮汕文化丛书》及《客家文化丛书》三大丛书共30种读本组成，历史胜迹、民居建筑、地方先贤、方言词曲、工艺美术、饮食风尚无所不有，试图从地域分类的角度完整展现岭南文化的风貌和精髓。
    《潮剧与潮乐》是“岭南文化书系”系列之“潮汕文化丛书”中的一册。
    《潮剧与潮乐》分为潮剧、潮乐上下两编内容。

昆曲是我国现存最古老的剧种，也是我们民族传统文化的瑰宝。她的源头可回溯到大约六百年之前。在几百年的发展过程中，昆曲不仅产生了大量优秀的传奇剧本，而且产生并发展出委婉流丽的音乐，舞台表演方面也积累深厚。全书共五章，内容包括：昆曲的形成与发展、昆曲文学、昆剧的舞台艺术、昆曲文化、昆剧理论、文献与昆曲研究。

    《高职书法实训教程》是浙江省（高职高专）“十一五”重点教材建设项目，与普通高校书法教材重理论、轻实践的编写有所区别。书中结合高职教育应用型技能人才的培养目标，将书法课的教学内容归纳为10个项目来进行，每个教学项目均以具体的任务为载体，图文并茂．任务中有课堂活动，也有校外活动；既有个人独立完成的任务，又有需要小组成员相互合作才能完成的任务。通过楷书、行书的基础训练，将书法活动扩展到篆刻、实用书写、书法没计、装裱、展览策划、书法艺术品收藏与投资等方面，

    “高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育

    钢笔写生因其具有工具简单、易于操作、线条清晰流畅、黑白对比强烈等优点，在我国高校美术教育中有着重要地位，是设计类学生的必备基本技能。本教材《高等学校设计类“十二五”规划教材：钢笔风景写生》是作者秦凡和袁诚在继承传统的基础上对多年来的课程教学经验和艺术实践的总结，主要包括钢笔画的形式语言与形式处理、钢笔风景写生方法详解及钢笔风景写生实例分析等部分，注重理论与实践的有机结合，简洁、实用、示范性强，并辅以大量图例，有助于学习者对钢笔工具及风景写生方法的掌

    《数码摄影基础》根据应用型教学的特点，以提高学生摄影技术、适应摄影技能实践需要为目的，循序渐进、深入浅出而又系统地讲授了摄影科学知识，以及当今迅速发展的数码摄影技术与图像信息处理艺术。内容安排注重科学性、前沿性、普适性、系统性，也注重艺术性、文化性、教育性。
    《数码摄影基础》的编者大都为高校从事一线摄影的骨干教师或者一线摄影实践者；插图大多为编者几十年来积累的原创作品。此外，《数码摄影基础》还结

    王大立教授是华南师范大学音乐学院钢琴专业教授、广东省高等音乐教育学会理事。由他负责编写的“全国艺术高考音乐术科系列教材”是他多年教学经验的积累和总结。《钢琴》列举了多年以来考试的事例，归纳总结了联考、单考中遇到的难点、需掌握的重点及不可忽视的考前心理问题等。《全国艺术高考音乐术科系列教材：钢琴1》不同于其他音乐考前辅导用书，它涵盖了考试前学习的手段、复习中如何挑选曲目、考试中要注意哪些问题、考试心理该如何调整等内容。《全国艺术高考音乐术科系列教材：