让学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，不仅是当前更是今后艺术教育的首要任务。冯树荣编著的《写意蔬果绘画教程》介绍了写意蔬果的绘画技法。内容丰富，深入浅出，为基础美术学习者提供了良好的范例，同时也是广大美术专业在校生及业余美术爱好者的良师益友，对于培养学生的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义。

    《粤韵风华》主要内容包括：梨园歌舞赛繁华--粤剧的形成与发展、繁丝急管一时合——粤剧的唱腔音乐、赤橙黄绿青蓝紫——粤剧的舞台美术、你唱罢来我登场——粤剧的行当体制、火树银花不夜天——粤剧的演员等。

    “岭南文化书系”由《广府文化丛书》、《潮汕文化丛书》及《客家文化丛书》三大丛书共30种读本组成，历史胜迹、民居建筑、地方先贤、方言词曲、工艺美术、饮食风尚无所不有，试图从地域分类的角度完整展现岭南文化的风貌和精髓。
    《潮剧与潮乐》是“岭南文化书系”系列之“潮汕文化丛书”中的一册。
    《潮剧与潮乐》分为潮剧、潮乐上下两编内容。

    为了使学生演唱的曲目更加丰富，更加深人地了解外国音乐文化和作曲家《21世纪普通高等学校音乐学规划教材：外国艺术歌曲教程》选编了一些适应大专院校学生学习的艺术歌曲，其中包括德国、意大利、法国、俄罗斯音乐家创作的优秀艺术歌曲。有大家熟悉的一些作品，也有难度稍大、国内不常演唱的一些新曲目，希望对学生和声乐同行的学习有所帮助。

本书主要是针对中国古典舞专业在大学阶段的身法、韵律方面进行的强化练习，将中国古典舞训练中的柔韧度、基本能力、技术技巧和身法韵律融入到三十六种舞蹈组合之中，并采用文图对应的方式进行了详细的讲解。书后还附有与教材内容对应的舞蹈组合示范，能够科学有效地提高中国古典舞的技术水平。

    定格动画是动画大家庭的重要一员，学好这门课对于动画专业的学生具有重要意义，不但可以创作出丰富多彩的定格动画作品，还可以帮助深入理解动画的本质内涵，更可以为二维、三维动画的创作拓宽思路。《影视定格动画创作》根据定格动画课程教学大纲编写，适应当前动画教学特点，符合动画教育发展趋势。
    《影视定格动画创作》作者张戬具有丰富的教学与创作经验，定格动画作品在国际国内屡次获奖，他将自己的创作经验归纳总结融入到

    钢笔写生因其具有工具简单、易于操作、线条清晰流畅、黑白对比强烈等优点，在我国高校美术教育中有着重要地位，是设计类学生的必备基本技能。本教材《高等学校设计类“十二五”规划教材：钢笔风景写生》是作者秦凡和袁诚在继承传统的基础上对多年来的课程教学经验和艺术实践的总结，主要包括钢笔画的形式语言与形式处理、钢笔风景写生方法详解及钢笔风景写生实例分析等部分，注重理论与实践的有机结合，简洁、实用、示范性强，并辅以大量图例，有助于学习者对钢笔工具及风景写生方法的掌

    《音乐教育心理学》从以下四个方面对音乐教育心理学的相关问题进行了介绍和阐述：基础理论方面，介绍了音乐教育过程中时间属性的认知规律，总结和提炼了音乐教育过程中的情感体验规律，教师心理方面，探讨了音乐教育中的教学心理理论、教师心理特征，以及音乐创作、音乐表演、音乐审美中的心理规律；学生心理方面，探讨了学生音乐学习的心理理论、学习者的心理特征、学生音乐知识掌握、技能形成、形象思维训练中的心理规律；影响因素方面，探讨了音乐教育过程的心境因素、音乐偏好因素、

   展示设计学科自20世纪中期以后，逐渐发展成为一门完善的综合性学科。作为展示设计的教材，本书采取了理论联系实际的方法，循序渐进的原则，图文并茂的形式，力求做到资料翔实、简明扼要、通俗易懂，希望能对