本书共分八个模块，教师可根据不同的专业类别和各模块的学时规定，选取相应的模块，或将两个以上模块组合进行教学。

本书内容包括绪论、人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法七部分内容。

本书共9章，包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与军训、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。

本书以人类学、宗教学、社会学等仪式研究成果为基础，对仪式的起源与发展、仪式释义和仪式的价值进行了重新思考和梳理。全书的研究综合使用文献法、调查法、历史研究法，循着理论建构？实践调研理论提升的基本思路，围绕学校仪式及其教育价值的理论建构和现实境遇考察两方面展开研究。问卷调查采用自编《学校仪式调查问卷》，对天津市各区县385名中小学教师、1329名中小学生展开调查。在问卷调查的同时，辅之以访谈和观察，以形成对基础教育领域学校仪式及其教育价值现实境遇的准确认识。

本书共分七章，分别为语法、阅读理解、英语日常交际用语和语言应用、补全对话、翻译、写作、单招英语复习题。并附有不规则动词、习惯用语和固定用语、词汇表、应考指导——生活篇4个附录。

本书主要内容为健美操概述、健美操术语、健美操教学理论与方法、健美操训练理论与方法、健美操技术训练、健美操身体素质训练、健美操心理训练、健美操表演、健美操科学研究方法与理论、健美操竞赛组织管理、健美操运动损伤与医务监督、俱乐部流行课程介绍等。

本书共分为7章，内容包括：大学生创业的起点、创业者的必备要素、创业机会的选择、创业风险、企业初创与管理、大学生创新创业大赛解读等。