教材编写从素描的基础着手，采用循序渐进的模式，从素描的构图到塑造立体图像，从传统素描到设计素描，由浅入深地进行知识的传授。编写过程中注重理论与实践的结合与应用，注重实际应用的培训。图文并茂，内容重视技法的培养、专业性与实用性相结合，符合学生的学习需求。主要内容包括素描基础知识、设计素描概论、素描的基本要素、素描造型关系与基本训练方法、设计素描的程序与表现技法、素描作品鉴赏、素描作品欣赏等。

《旋律发展的理论与应用》一书对旋律发展问题，在理论上作了较为系统的分析与归纳，但还不是一本可用于实际操作的教材。应读者的要求，作者在该书的基础上进行修订，增添了习题、例题和附录习题选解、参考谱例，并更名为《旋律写作教程》。
　　《旋律写作教程》一书将引导读者学习如何进行旋律写作，如何将富有特性的核心材料发展为各种类型的单乐段结构，又如何从单乐段发展为各种类型的多乐段结构。《旋律写作教程》实际上就是一部作曲技法入门教材，只是为了叙述方便、内容集中起见，撇开和声、织体以及大型结构等方面

  《美术鉴赏》是教育部规定的全国高校必须开设的八门限定性选修课程之一。《美术鉴赏（附光盘适用于非艺术类专业）》可作为全国非艺术类普通高校美术鉴赏选修课教材。本教材内容和结构独特：首先以全新的艺术构架提纲挈领，将东、西方美术史进行解构、归纳、整合，展示出清晰的图像规律与结构模型，为读者提供了一个直接进入较高层次美术欣赏的路径；其次，突出美术欣赏的视觉要素，以文说图，以图说图，图像成为《美术鉴赏（附光盘适用于非艺术类专业）》的主要展示内容，言简意赅的文字表述成为视觉欣赏的引路标

《硬笔行书》是职业学校书法教材。内容包括初识行书、选用硬笔、执笔运笔、笔画练习、笔顺练习、临摹训练、《李思训碑》临习、《圣教序》临习、书法创作和签名艺术等，设有学习目标、内容拓展、问题解惑和训练项目等栏目。《硬笔行书》以传统碑帖为范本，注重临摹训练，并配有网上学习资源，可以根据书后学习卡的使用说明登录教学网站，下载教学资源。《硬笔行书》可作为职业学校书法课程的教材，也可供广大硬笔书法爱好者学习参考。

    《三维空间艺术设计》为教育部普通高等教育国家级精品课程教材。《三维空间艺术设计》通过采用当今流行的动画大片为案例，阐述三维空间艺术设计的概念、目的、任务和设计步骤，并结合实例由剧本分析开始详细讲解三维空间场景的设计制作方法。《三维空间艺术设计》可作为高等院校动漫与数字媒体专业实训教材，亦可供广大三维动画爱好者和CG插画爱好者自学之用。

      《制浆造纸过程自动测量与控制（第2版）》注重从应用的角度出发，深入浅出地介绍有关自动测量和自动控制的内容。在介绍过程变量测量时，重点放在各变量的特点、测量原理与方法以及仪表的选用，而仪表的结构只作一般的介绍。在介绍自动控制系统时，重点放在从设计和使用好简单控制系统这一实际问题出发，介绍自动控制系统的组成、基本原理和影响因素。在介绍自动控制系统在造纸过程中的应用时，通过若干典型案例的分析，使读者能分析一个工段或车间的自动化系统的作用及相互关系。

本书分为十九章，内容包括投影基础知识、直线的投影、投影变换、组合体、透视投影的基础知识、透视作图的实用方法、三点斜透视画法等。

谢晓晶专著《90年代中国纪录片导演创作研究》对六位中国当代纪录片导演孙曾田、梁碧波、张以庆、佟立、孙杰、鲍毅作了专访和创作思想及方法的研究与探讨。
全书分五章：一、导演的创作研究；二、导演的生活经历；三、导演的创作实践；四、导演的创作认识；五、导演的创作作品。在前四章中，专著涉及到纪录片创作的基本精神与创作方法，其中涉及到纪录片的价值判断，纪录片作者的生活经历与他所选择的纪录对象、内容及形式的关系，作者与被摄对象关系的互动，作者世界观、人生观及审美态度对作品形态的影响，纪录片影像

为弘扬中华优秀传统文化，本书以年代为经、风格为纬，介绍了中国近现代绘画及其主要代表人物的作品，旨在使青年学子了解近现代中国画的发展概况及成就，培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力，进而形成健康的审美情趣和素养。