本教材按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写而成，全书共分十一章：婴幼儿伤害概述、婴幼儿安全常识、婴幼儿窒息预防与处理、婴幼儿跌倒伤预防与处理、婴幼儿烧烫伤预防与处理、婴幼儿溺水预防与处理、婴幼儿中毒预防与处理、婴幼儿异物伤害预防与处理、婴幼儿道路交通伤害预防与处理、其他伤害预防与处理、托育机构安全事故处理。本教材可作为高职院校婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业和学前教育专业的教材，也可作为托幼机构从业人员的参考用书，同时适用于0～6岁婴幼儿的家长学习。

本书主要研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制，在注重“三基培养”的同时，紧跟教材建设工作要求，将纸数相结合，同时注重学习目标的培养，突出专业性和实用性。编写组对教材的内容进行了适当调整，以便提高学生能力和综合素质。结合课程内容附加的“PPT课件”简单明了，方便随时学习，“知识链接和参考书及参考教材”扫描二维码即可获得，该内容用于拓宽学生知识，同时提高学习兴趣；“思考题”附有答案，可增加理论联系实际能力及培养学生解决实际问题的能力，为今后临床实践奠定基础。

本书根据《中药化学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖中药中主要类型化学成分的结构与分类、理化性质、提取、分离和检识等重点知识。本书具有删繁取简，主干明晰、重点突出、图文并茂的特点，采用了大量直观的图示代替抽象的文字表达，并配有图表归纳，更加便于学习和掌握，增强了教材的可读性。内容设置也体现了产业对接、与未来的职业资格对接，有利于培养实用型人才。同时配套有数字化教学资源(包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等)，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学

本书共分12章，重点突出天然药物化学成分提取、分离和检识的方法和技术，并兼有天然药物化学成分在临床应用的情况。

本教材是高等学校“十四五”医学规划新形态教材（药学类系列）之一，注重药物毒理学基本理论、基本知识及基本技能的阐述，同时结合本学科的最新进展，以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。本书第1～3章为概论，介绍了药物毒理学的基本概念及药物毒效动力学和药物毒代动力学；第4～18章为靶器官毒理学，包含了药物对肝、肾、心血管、神经系统、呼吸系统、消化系统等的毒性作用内容，同时介绍了药物依赖性和中药的毒性作用；第19～26章为药物毒性安全性评价部分，包含了药物遗传毒性、致癌性及生殖和

本书由四川大学华西口腔医学院叶玲教授担任主编，全国近20所高等医学院校口腔科学领域专家、教授共同编写完成。本书主要阐述口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗，并介绍了口腔疾病与全身疾病的相互关系，以及全身疾病在口腔的表征。全书内容深入浅出，图文并茂，并配有数字课程，包括拓展阅读、教学PPT、自测题、彩图等丰富的资源。本书适用于临床、基础、预防、护理、口腔、检验、药学等专业本科学生，也是参加国家执业医师资格考试和住院医师规范化培训的重要用书，还可作为研究生、临床医务人员和科研

本书共分为六章，涵盖实验动物基本操作方法；常用化妆品、药品常用评价实验；实验动物外科手术；常见疾病动物模型的制备；基因工程动物实验技术；影像学检测技术。

本书分为十六章，绪论介绍了药物化学的研究内容、任务和药物的命名；第一章介绍了药物化学结构与药效的关系和药物代谢；第二章到第十六章介绍了麻醉药，镇静催眠药、抗癫痫药和抗精神失常药，解热镇痛药和非甾体抗炎药，镇痛药，拟胆碱药和抗胆碱药，心血管系统药，合成抗菌药，拟肾上腺素药，抗病毒药，抗组胺药，甾体激素药，降血糖药，抗肿瘤药，维生素和抗生素。

本书基于构建系统的药物传递系统理论，将目前主要的新型药物传递系统的设计原理、制备技术和质量控制进行了较为全面的阐述。本书以“结构清晰、内容前沿、实用性强”为编写原则，共分为九章，系统覆盖了现代药物传递系统的核心领域。第一章从基本概念出发，阐明了药物传递系统的重要性及质量评价方法，并介绍了药用生物材料的应用，为后续章节奠定理论基础。第二至第八章主要介绍了缓释控释给药系统、微粒类给药系统、靶向药物给药系统、速释药物制剂技术、经皮给药系统、生物技术药物递送系统等主要的药物传递系统及其技术。第九章整合了

本教材兼具专业性与实用性，既深入讲解妇女儿童各阶段的生理、心理和社会特点，又结合实践介绍各阶段常见疾病的保健措施；既展示我国在妇幼健康领域取得的巨大成就，也引导学生关注人口结构变化下妇幼保健的新任务。全书共14 章，内容聚焦妇幼保健需求，以妇女儿童生命周期为主线，以各阶段人群生理特点及保健、心理社会特点及保健、常见疾病保健为脉络组织各章节内容；此外，还加入了妇幼健康教育、妇幼保健体系、信息管理等内容。本书通过拓展阅读、案例分享、思维导图等资源，帮助学生构建知识网络，梳理重难点；自测题等