《明室》一书是作者应《电影手册》杂志之邀写成的，在摄影评论界声誉卓著。巴尔特在书中选了十几幅过去的和当代的、著名的和无名的照片，穿插在文本之中，作为评说的对象。在书中，巴尔特不讨论摄影师与照片之间的关系，而以观看照片的人与照片之间的互动为考察的中心，构筑了自己关于摄影的理论框架。他把照片的意义分成两个部分：意趣（Studium）和刺点（Punctum）。前者是摄影师通过作品向观众所展示的可以理解和交流的文化空间；而后者则是照片中刺激和感动人的局部与细节，也即让人为之着迷和疯狂的地方。

　　《书法通用教程》，本书介绍了汉字书体演进、书法工具、书写方法与步骤、楷书的学习、行书的学习、作品欣赏。

　　一种乐器的教程，如果没有系统、科学的练习曲做铺垫，仅用乐曲代练，其结果通常会事倍功半。通过一直以来的思考与研究，编者王蔚根据多年的演奏经验与教学体验，编成这本《古筝“弦距型”手指训练教程（套装共2册）》，并附有CD演奏录音一张，包含书中所涉每首练习，供广大习筝者及筝乐爱好者作为练习与参考资料。

　　形态构成设计的学习是一种思维方式的训练、分析和实验，通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念。《形态构成设计》以形态构成的起源为出发点，全面论述了形态构成设计的基本知识。《形态构成设计》理论与实际相结合，引用各领域设计作品，深入浅出地分析了形态构成理论在设计实践中的应用。介绍了形态构成设计的概念及基本要素，论证了设计的美感要素和艺术的基本形态构成规律，详细阐述了平面形态构成设计、色彩形态构成设计、立体形态构成设计和装饰形态构成设计，系统讲解了各形态构成设计的构成手法及实例应用。其主要目的是使

    《陶艺》有几个突出的特点
    是它的前瞻性。从科目设置到撰文，都着眼子面向21世纪。设计在目前越来越显示出其重要性。为适应形式需要，本套教材设置的设计类科目就有不少，如《设计基础》《应用美术》《现代西方设计概论》《室内环境设计》等，这说明全书的策划者具有前瞻性的思想与竞识。在撰文过程中，所有的作者都力求融合新知识、新思路，使自己的著作对读者有新启示。有些作者是由欧美留学归国的，或数次出访欧美的，他们

    《信息编排设计》从“信息”与“传播”的视角重新诠释了编排设计这一传统艺术设计专业必修课程的内涵和外延，帮助读者以受众的感受为基点，全面理解版面元素对于有效能地信息传递所应起到的作用，通过详细的实用理论和版面表现技能的传授，让读者能够在较短的时间中了解版面设计的原则和相关规律，借助生动翔实，直观新鲜的案例，阐述了构筑具有传播活性的版面信息构架所应遵循的途径与方法。本书适用于：传播学、设计艺术学、数字媒体艺术等专业的高等院校学生，同时也适用于相关行业的

　　《电脑美术设计与制作职业应用项目教程：Illustrator职业应用项目教程》主要介绍使用Illustrator软件进行商业美术设计的技法和技巧。
　　《电脑美术设计与制作职业应用项目教程：Illustrator职业应用项目教程》涵盖了平面设计、包装设计、效果图设计、字体特效设计、VI设计、书籍封面设计等现代商业设计中常见的业务类型。读者在了解商业美术设计完整过程的同时，可以锻炼社会能力、方法能力、专业能力三位一体的职业能力。为了让读者更好地使用本书，本书还附有配套光盘，光盘中包含

　　《工程测量》是为了适应高等职业教育教学培养“高级应用型技术人才”，适应生产一线对高职高专学生在基本理论、基本技能方面的基本要求，突出“工学结合”特点而编写的一本测绘类专业通用教材。全书共分9章。首先详细介绍了工程测量的基本方法、工程控制测量网建设和曲线施工测量的基础；然后针对工业与民用建筑工程、线路工程、地质勘探工程、水利工程和矿山建设与生产的要求，在简单介绍工程结构和性质的同时，详细叙述了各种工程中测量工作的具体任务、方法和设计内容；最后介绍

　　《音乐基础训练教程》是国家教师教育创新平台项目教师技能训练系列教材中的一本。选择了音乐中“基本的、常见的、实用的”内容培养教师的音乐基础能力。全书共分为四个单元：听赏、识谱、歌唱、活动。在内容构建上遵循了“图文并茂”、“声像配套”的理念：每一单元除用文字、表格、图片对相关内容进行讲解与说明外，还精心配套了音响性的“数字化学习资源”。
　　《音乐基础训练教程》不仅能拓宽教师的教学视野，丰富