心理健康问题总是与社区息息相关，并且影响到个体生活的方方面面。《青少年心理健康与社区》专门调查了与青少年相关的心理健康问题，探索了心理疾病如何与社区、学校、家庭和同龄人相互作用，为青少年心理健康的多个领域提供了全方位的指导，为教育工作者、家长、社会工作者、研究人员、临床医生、公共政策制定者以及那些想要深入了解和治疗青少年心理健康疾病的人们提供了重要的资源。
　　《青少年心理健康与社区》涵盖以下主题：
　　·青少年心理健康与更广泛的文化和社会经济背景之间的联系；
　　·青少年

　　创新创业者们在开始自己的创新创业后，要从宏观和微观两方面了解客户市场，制定和执行时间、空间、人才等战略。即使战略正确，仅凭一个人的力量也是无法建立伟大公司的，需要组建有共同创业理念、成员异质、有纪律、有合理的报酬和激励体系的创新创业团队，并在创新创业过程中能协调好领导问题、相互信任问题、不同意见问题和利益分配问题。《大学生创新创业教程/“十三五”江苏省高等学校重点教材》共十三章节，内容包括科技创新与产业发展趋势、由创新到创业的创新链、产学研协同创新平台的构建、创新创业的机会与捕捉等。

本书根据《建设工程文件归档整理规范》（GB/T 50328—2014）、《建筑工程资料管理规程》（JGJ/T 185—2009）等最新规范编写而成。全书的主要内容包括：建筑工程准备阶段资料、建设监理资料、建筑工程施工管理资料、地基与基础分部工程资料、主体结构分部工程资料、建筑屋面分部工程资料、建筑装饰装修分部工程资料。
　　本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供工程资料管理人员和其他建筑工程相关技术
人员参考使用。

本书从实用角度出发， 系统地阐述了大学生创新创业知识。 全书共8个模块， 分别为“创新创业不神秘 ” “创新能力如何练 ” “创业素质可培养 ” “寻找机会费思量 ” “思而后行有讲究 ” “创业资源巧整合 ” “走好创业第一步 ” “驶入创业快车道 ” ， 旨在全面培养大学生的创新意识、创新思维、创业能力、创业素质， 教会学生识别

本教材是在《运动生物化学》*精品资源共享课的基础上，参考了国内外多个版本*的《运动生物化学》教材和运动生物化学相关研究成果，结合近年来的教学经验和科研成果编写而成的。全书共分为8章，主要介绍人体化学组成及运动物质代谢和能量代谢的特点和规律，阐述运动能力的生物化学基础，分析运动训练和体育锻炼的生化原理，介绍了提高运动能力的训练方法和提高体质健康的体育锻炼方法的生化分析，以及运动负荷的生化评定、训练适应生化分析、训练效果生化评定等。

本教材以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。

孔子云：未知生，焉知死。中国文化向来强调人的一生要立功立德，而对终要面临的死亡多避讳不谈。在禅宗思想中，生即是为了死，生死不过是循环往复的过程。在日本文化、宗教、艺术、思想领域，禅宗的无常观浸透尤深。镰仓歌人西行面对着血海尸山吟咏出了花月之美；南北朝歌人吉田兼好厌倦了名利风雅后写下物皆幻化，何事暂住；能剧大家世阿弥在探讨能剧艺术与人生时说：花将萎，方为有趣。

这是一本关于无常的日本文化史。作者藤田正胜从几个关键词巧妙切入，向我们展示了日本歌人、俳人、僧禅对于生死的思考，诠释了

本书是大学生入学教育第一册和第二册的配套实践辅导用书，本书体例与上述两册辅导书的体例一致，主要是针对大学生入学教育必修课的特点和要求做实践记录，这对大学生理解大学生活和课程的教学内容，串联相关知识点具有重要作用。在每次实践活动之后，留有学生进行活动总结和教师评分部分，有利于学生学习总结和提高，提高教学效果。