本书介绍了小学教育管理涉及的组织机构、制度管理、人力资源管理、学生管理、课程与教学管理、后勤资源管理、社会资源管理、文化管理、品牌创建与管理、安全管理和教育科研管理等方面的内容。

本书共十章，内容包括：教育与教育学、小学教育、小学教师与小学生、小学德育的理论与实践、小学班主任工作、小学课程等。每章设置了“学海导航”“结构导图”“本章导语”“问题导入”“阅读卡片”“情境案例”“本章小结”“基础知识巩固”“典型案例分析”“实训操作练习”等栏目。

本书共三篇。第一篇为理论知识篇，内容包括体育与健康概述、体育锻炼与体育俱乐部、体育锻炼中的营养补充和卫生保健；第二篇为基础运动篇，内容包括田径运动、球类运动、形体运动和对抗运动；第三篇为休闲运动篇，内容包括户外运动、水上运动、棋牌及休闲运动。

本书共十章，内容包括：素描、色彩、简笔画、国画、绘画创编、纸艺、布艺、泥艺、编织、综合材料创意制作。

本书分为四部分：入学篇——熟悉新的学校；规范篇——用言行书写的“合格证”；安全篇——储存一份无价的“保险金”；目标篇——我的未来我做主。

本书阐述了职业生涯规划的基础知识和常用方法。分为五个单元，包括职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与实现措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯设计管理与调整。

本书共6章，包括极限、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、排列与组合、概率初步。

本书共七章，内容包括：大学生就业形势与政策法规、求职心理调适、求职材料准备、求职技巧、就业形势分析与职业规划、职场适应技巧、大学生创业。既有理论概括，又有案例引导。容趣味知识和思维创新于一体，旨在通过贯穿大学阶段的课堂教学和实践环节，提高大学生的成才能力、求职能力、职业适应能力和自我提升能力。

内容简介

本书通过对国内6座城市中23所高校的548名中亚来华留学生进行调查，对他们的跨文化适应情况进行了研究，具体从社会适应、学习适应、跨文化交际和跨文化心理适应等四个方面展开，并分析了丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应影响因素，总结了“丝绸之路经济带”沿线国家来华留学生跨文化适应的特点及影响因素，为“丝绸之路经济带”沿线国家来华留学生跨文化适应提出辅助性建议，为更好地对中亚来华留学生进行汉语及以汉语为依托的专业教育提供服务。

本书共分九章，内容包括：初识教育技术、信息技术与课程整合、现代教育媒体与教学环境、多媒体教学资源准备、多媒体课件的设计与制作、PowerPoint2010多媒体课件的制作、多媒体课件的美学设计、网络教学微课程设计与制作、实训项目。