《病理学基础（供中医、中医康复保健、护理、中医护理专业用）》是依据习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，为适应中医药中等职业教育的教学发展需求，突出中医药中等职业教育的特色，由全国中医药职业教育教学指导委员会、国家中医药管理局教材办公室统一规划、宏观指导，中国中医药出版社具体组织，全国中医药中等职业教育学校联合编写，供中医药中等职业教育教学使用的教材。
　　《病理学基础（供中医、中医康复保健、护理、中医护理专业

　　朱

　　随着我国经济不断发展，自上世纪90年代以来，社会对康复的需求越来越旺盛，各大医院纷纷筹建康复科，许多高校开设了康复专业。运动是康复的重要手段，运动处方是康复治疗的重要组成部分。因而，我国体育院校纷纷开设了运动康复专业，1997年教育部把这个专业统一归并到运动人体科学学科中，到目前为止，我国13所独立体育院校，都设有运动人体科学专业，培养运动康复专门人才。
　　南京体育学院于1998年开设运动人体科学专业，招收运动保健康复方向的本科学生。如何给该专业学生开设一门紧密结合运动训练和运动康复

本书根据养老照护员岗位的需求，设计项目和任务，设计了人际沟通技巧、接待沟通、团队工作沟通、照护工作沟通等4大模块，并依此设计单元内容，采用问题导向式、案例式、理论实践相结合的方法，目的是培养学生能高效地将人际沟通理论知识和应用策略，充分运用到专业化的养老照护工作中。

　　一版教材使用已经3年，使用院校反应良好。此次改版增加了一些复习题，方便学生巩固所学知识；替换了个别临床常见病例。教材内容力求覆盖面广，将临床医学导论、临床医学各专业等内容集于一书，并紧跟时代发展，增加了全科医学相关内容。主要包括现代医学绪论、诊断学基础、内科学（包括传染病学）、外科学、妇科学、儿科学、急诊医学、全科医学概论等内容，其中以诊断学基础、内科学、外科学为侧重。疾病编写侧重于常见病与多发病，尤其与环境、生活方式关系密切的疾病，就疾病而言，侧重于常见病因、流行病学现状、主要临床特点、诊

本书共九章内容，分别介绍了观赏植物的基础知识，植物的生物学特性，观赏植物的繁殖及种子贮藏，观赏植物的栽培管理，观赏植物的病虫害防治，观赏植物的应用，盆景与制作，园林绿化工程施工，园林绿化养护管理等内容，理论与实践案例相结合。通过学习，要求学生能够掌握园艺师的理论知识、技能操作及行业规程规范。