《数据库技术及医学应用实验教程》根据教育部高等学校医药类计算机基础课程教学指导分委员会对医药类高等学校“数据库技术与应用”课程教学内容的要求和规范而编写，以培养学生分析问题、解决问题的能力为出发点，以技术应用为核心，突出实际应用。
　　《数据库技术及医学应用实验教程》内容主要包括算法与数据结构的基础理论，Visual Fox Pro基本操作、数据操作实验、查询、视图、表单、菜单、报表等面向对象技术应用实验，结构化查询语言（SQL）应用实验、面向过程程序设计实验、数据库应用系统开发案例。

　　《中药与方剂学/全国中医药行业中等职业教育“十二五”规划教材》适用于中医、中医护理、中医康复保健、中药、中药制药专业。全书分上、中、下三篇。上篇介绍中药与方剂的概述、中药的采收、性能、配伍、用药禁忌、剂型剂量、煎服法，以及方剂与治法的关系、方剂的组成原则与变化等一般基本知识；中篇介绍药物的性味归经、功效、应用；下篇介绍方剂的组成、功用及方解。实践部分均以分析病案、感知中药性状和方解分析手段，从工作任务、操作规范、实践评定、结果与讨论等环节进行训练，从教学实际出发，以学生为主体，强调职业能力训

　　《内科学》构思新颖，编排紧凑，结构合理，内容充实，简繁得当，重点突出。既渗透了学科发展的过程，又反映了现代新发展的研究成果；既体现了《内科学》自身的特点，又实现了与相关课程内容的有机衔接；既符合学校的教学要求，又便于临床的实际应用。

　　《中医护理》特点：
　　1．坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。
　　2．注重体现中医药高等职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医药高等职业教育教学实际。
　　3．注重强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革．具备“精品教

　　《近代西医传播与社会变迁》研究近代西医传播与社会的变化，阐述近代中国西医传播著述状况，如传教士合信、嘉约翰、傅兰雅等的西医译著，中国人丁福保、尹端模、赵元益等的西医著述，论述他们西医著述的内容、特点以及作用。《近代西医传播与社会变迁》以安徽、广东近代教会医院为个案阐述近代医疗活动及医事制度，如广东博济医院、安徽弋矶山医院、同仁医院等，以及近代西医教育中教会医校、私立医学校如博济医校、东南医学院的发展状况，透视近代西医教育的特色及影响，反映近代西医传播时于社会变迁的影响，包括民众就医观念的变化

　　《黑龙江中医药大学特色教材·全国中医药行业高等教育\"十二五\"创新教材:儿科临床方剂学(供中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等专业用)》内容包括：第一章总论；第二章外邪所致证方；第三章内因所致证方。《黑龙江中医药大学特色教材·全国中医药行业高等教育\"十二五\"创新教材:儿科临床方剂学(供中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等专业用)》属于“全国高等中医药行业‘十二五’创新教材”和“黑龙江中医药大学特色教材”中的书籍。《黑龙江中医药大学特色教材·全国中医药行业高等教育\"十二五\"创新教材:

症状的分析与判断是儿童行为发育与精神障碍诊断治疗的基本技术和核心能力，也是临床上疾病诊治容易出现偏差的主要原因。目前国内已经出版的各种有关儿童青少年行为发育学（发育儿科学）、精神医学专著中，还没有见到有关儿童青少年行为发育与精神障碍症状学的专著。所以此书的出版恰逢其时。作者根据自己从医30年的工作经验，在学习了大量的文献资料后，总结编辑出版此书，相信对从事儿童心理卫生保健、儿童行为发育、儿童精神医学的专业人员，均会有所帮助。全书共分九章，结构如下：第一部分 基础篇，主要介绍健康知识与发

本书是依据国家最新有关教师教育课程标准，专门为学前教育早教专业或幼师早教专业方向学生编写的一本应用型教材，全书共分为理论、实操和共育三部分。 理论篇主要介绍0—3岁婴幼儿保育与教育相关的概念、特点与意义，实施的心理学基本方法与教育学依据，国内外教养实践与发展趋势；0—3岁婴幼儿身心发展特点与一般规律。 实操篇按不同的月龄段系统、全面介绍0—3岁婴幼儿各发展阶段的保育与教育重点、具体实施方法与要求，结合案例、资源链接及思考练习等，从实操的角度解答不同月龄段婴幼儿的保教问题。 共育篇主要从

　　内容包括