《传染病学（新世纪第2版 供中医类、中西医结合等专业用）/全国中医药行业高等教育十三五规划教材》分总论和各论两部分。总论部分介绍了感染(传染)的概念，感染过程的表现，传染病的基本特征和临床特点，传染病的诊断方法、防治原则等。各论部分分别论述了朊粒病、病毒感染性疾病、立克次体病、细菌感染性疾病、深部真菌感染、螺旋体病、原虫和蠕虫感染性疾病等传染病的基本知识和治疗方法，以及医院感染和消毒隔离等方面的知识内容。常见传染病的潜伏期、隔离期、检疫期和预防接种作为附录部分放在教材*后。
　　《

腧穴解剖学是研究腧穴的层次结构、毗邻结构以及针刺意外与预防的一门学科，是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程。该课程是腧穴学与局部解剖学相结合的跨学科课程，是科研成果向教学转化的成功范例，也是中西医结合领域中现代医学与传统医学相融合的创新性课程。可供全国各高等中医药院校针灸推拿学专业师生及科研人员学习使用。

　　《实验中医学（第三版）》是实验中医学教材，分6个部分：①绪论，包括实验中医学的性质、内容和任务，实验中医学发展简史，以及学习实验中医学的注意事项。②实验中医学的基本方法，包括中医文献的收集与研究、中医实验研究的基本方法和要求，以及中医药实验研究的道德。③中医临床实验研究，包括认识疾病与证候的方法、提高诊断水平的方法、提高预防和治疗疾病的方法，以及临床试验的质量控制。④中医动物实验研究，包括动物实验的一般原则和方法、证候动物模型与实验动物辨证。⑤中医细胞生物学实验研究，包括细胞生物学的基本理论

　　本教材共18章，包括绪论、生长发育、儿童保健、住院患儿的护理、儿童营养与喂养、营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、遗传性疾病患儿的护理、传染性疾病患儿的护理、常见急危重症患儿的护理等。本教材每章前有学习目标，章后有练习题，重点内容后有考点提示，使教材内容更加完整、合理和适用，有利于教

　　《系统解剖学实训指导》教材内容系统、全面，根据系统解剖学实验的特点，教材中针对每一结构知识点配有大量、清晰的实物图片。全书分两部分，第一部分为基本实验，内容包括运动系统（骨学、关节学、肌学）、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜）、脉管系统（心血管系统、淋巴系统）、感觉器（视器、前庭蜗器）、神经系统（中枢神经系统、神经系统的传导通路、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环、周围神经系统）、内分泌系统。第二部分为图学练习，涵盖了基本实验中的绝大部分内容，能充分巩固所学知识。

    本书共分16章，具体内容包括：绪论，生长发育，小儿营养与喂养，小儿保健和疾病预防，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，新生儿及患病新生儿的护理，营养性疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理，循环系统疾病患儿的护理，造血系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病患儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，传染性疾病患儿的护理，急症患儿的护理。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院校护理、助产等专业类学生使用，也可供参加护士职业资格考试和自学考试等相关人员使用。

　　人体解剖学名词繁多，结构复杂，层次细致，难以理解和记忆。为了让医学生学好医学的一门课程，《系统解剖学学习指导及同步练习/高等医药院校教材》对一些重点、难点内容采用口诀记忆法、比较记忆法、共性记忆法、动态记忆法、联系记忆法等帮助学生进行理解、记忆，是一本不可多得的参考书。
　　《系统解剖学学习指导及同步练习/高等医药院校教材》涵盖各章节内容的目的要求、标本教具、学习难点、学习内容、测试题（名词解释、A型选择题、X型选择题、填空题、问答题、综合题）、参考答案，旨在提高学生分析问题、解决问题

本书是全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材，高职高专院校护理专业双证融通人才培养计划校企合作系列教材。

本教材采用纸质教材与数字化的学习平台相结合的形式，在纸质教材内容基础上配套了数字化学习资源，以儿科护理岗位的典型工作任务为导向，基于儿科护理工作过程进行情景课程设计，创新教材编写体例与内容，主要内容包括生命发展保健、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、儿科常见疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、急症患儿的护理和儿科常用护理技术操作等。

本书是全国高等卫生职业教育创新型人才培养十三五规划教材。

本书分为八章。内容包括绪论、美容医疗应用技术的医学美学基础、理化美容技术、注射美容技术、美容文饰技术、美容化妆技术、美甲技术及毛发养护。

本书主要供高职高专医学美容技术等专业使用，也可作为从事医学美容的医师、护士及美容医疗相关工作者的参考书。

　　微生物学与免疫学是面向全国高等医药及中医药院校中药学、药学类专业的规划教材，从细胞、分子水平讲清概念，阐述规律，内容简明、清晰，基础性与前沿性并重，可读性强，主要体现出科学性、先进性、实用性、可拓展性和精炼性等特点。
　　《微生物学与免疫学（新世纪第3版 供供中药学、药学类等专业用）/全国中医药行业高等教育十三五规划教材》分为三篇：第1篇为微生物学概述，主要介绍与医药学相关的微生物的生物学特性、与宿主的相互关系及临床诊疗原则；第二篇为免疫学基础，主要介绍免疫系统的组成、功能和作用机