本书为彩色印刷，共五篇，分别为绪论、造血细胞及其检验、红细胞疾病及其检验、白细胞疾病及其检验、血栓与止血及其检验、血液学检验技术实践训练，下设十四章。在每章前都有对本章内容高度概括的要点，每章后都有本章小结和能力检测，便于学生抓住要点，掌握重点，理清思路以及课后复习和讨论。
本书可供高职高专医药院校医学检验等专业学生使用。

邵水金主编的《躯体解剖学(供中医学针灸推拿学针刀医学康复治疗学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》是集大体解剖、微观解剖、体表解剖、立体解剖等为一体的，以四肢、胸腹壁等为其主要内容的一门新型解剖学教材。该书由绪论、骨学、关节学、肌学、肌的辅助装置、体表血管、周围神经、表面解剖、局部层次解剖以及附录组成。其内容主要包括骨、关节、体表血管、周围神经等大体解剖；肌肉起止点、韧带起止点、深筋膜、滑膜囊、腱鞘等微观解剖；头颈、躯干、上肢和下肢局部层次结构等立体解剖；血管、神经、内脏重要器官的体

　　《理疗学/运动康复专业用教材》共有十三章，分别是概述、直流电疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法、传导热疗法、磁疗法、超声波疗法、冲击波疗法、光疗法、水疗法、生物反馈疗法与压力疗法。

本教材是普通高等教育十一五*规划教材的再版，由全国高等学校教学研究会、中国医师协会及高等教育出版社共同组织编写的。定位于临床医学的学生用书，也是国家执业医师考试和研究生入学考试的参考书。
本教材共20章，约60万字，其中包括总论：神经系统的解剖生理及定位诊断、病史采集和神经系统检查、神经系统疾病的辅助检查、神经系统疾病的诊断原则。各论：周围神经病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、癫痫、头痛、神经变性疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统先天性疾病、神

本教材是普通高等教育十一五*规划教材的再版，由全国高等学校教学研究会、中国医师协会及高等教育出版社共同组织编写的。定位于临床医学的学生用书，也是国家执业医师考试和研究生入学考试的参考书。
本教材共20章，约60万字，其中包括总论：神经系统的解剖生理及定位诊断、病史采集和神经系统检查、神经系统疾病的辅助检查、神经系统疾病的诊断原则。各论：周围神经病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、癫痫、头痛、神经变性疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统先天性疾病、神

　　《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》根据教育部有关教材编写的指示精神和儿科学特点，涉及疾病的章节均以病案（见数字资源）入手．首先描述病例特点，提出问题，使学生在理论学习的同时又紧密结合临床实际，拓宽临床思维和开阔视野，是一部非常适合学生学习和教师授课的教科书。《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》强调基础与临床有机结合，内容丰富，可读性强，适于临床、基础、预防

　　《儿科学（第3版）/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》分16章，着重介绍了儿科学基本理论、基础知识和基本技能，注重吸纳本学科已经成熟的新知识、新方法和新技术。全书围绕儿科学核心内容展开，对具有儿科学特色的章节（如儿童保健、新生儿疾病等）进行了比较详尽的阐述，对与其他学科内容有交叉的章节则突出儿科学的特点，避免重复。强调理论联系实际，强调学以致用。第3版教材内容精练，采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字资源与纸质教材紧密配合，便于学生自主学习。
　　《儿科学（第3版）/i

本书分为四大篇：第一篇病理学的诊断和方法，第二篇病理学的实习内容和安排，第三篇综合性实验的应用，第四篇研究性实验的设计。临床、口腔、护理、检验等医学专业本科生，其他医学个专业（方向）课可参考使用，病理学专业和临床医学专业研究生也可做参考使用。

为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国高等医学院校学生的培养目标和要求而编写的实验教材。编写过程遵循课程大纲和知识体系的内在规律，紧扣医学生实验教学的实际需求，力求做到知识的科学性、系统性、适用性的统一。内容方面除借鉴国内外同类教材的优点外，更注重培养学生的动手实践能力，详尽细致的描述实验观察和解剖操作过程，并增加思考题等内容，以便于学生更系统、更全面、更高效的学习和实践。