本书从腺病毒感染的基础、临床、防控、政策等多个方面，以问答形式系统地阐述了腺病毒的传播途径、临床症状、重症患者和抢救、预后和防控措施，并介绍了国内疫情防控工作的最新进展和实际经验。

    本书对北师大幼儿园多年的实践经验进行总结和梳理，引导广大家长和幼儿员工作者正确认识儿童营养，了解膳食平衡对儿童的重要性。不仅包含了膳食管理的实践做法、儿童良好进餐习惯的培养以及特殊需要儿童的饮食护理，还包括经典的儿童食谱、季节性食谱以及幼儿园精选出的120道幼儿爱吃经典菜肴的制作方法。

内容由两部分组成。靠前部分为“医学遗传学实验”，该部分是为配合医学遗传学的理论教学而设置的，通过实验教学，力求使学生们掌握正规的实验操作技术，加深对遗传学基本理论的认识。第二部分其内容包括与教材相对应的16个章节内容的教学大纲要求及复习思考题，并附有参考答案，以帮助学生更好地掌握基本知识。

教材编写中本着实用性、先进性、科学性、重现性、时代性的原则，并注重与*版《中国药典》紧密结合，突出中药特色，同时引入现代实验技术与手段。教材拟设三大项内容，即上篇、下篇和附录。其中上篇为中药制剂实验须知与基本单元操作；下篇为中药制剂实验与指导，共列出九大章实验内容：中药浸出制剂、液体制剂、固体制剂、半固体制剂、灭菌制剂、药物制剂的设计、稳定性研究及药物新制剂与新技术、综合设计性实验等。

　　学会正确的实验操作技术，养成良好的实验室工作习惯，具备熟练的动手能力，是本科中药学类专业学生在校期间的重要学习过程，是教师进行实验教学的主要环节与任务。这对学生毕业后的岗位适应力和胜任力都具有重要的意义。
　　2015年5月，教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会与中医药高等教育学会联合举办了第1届中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛。在赛事的筹备和比赛过程中，参赛学校的指导教师和选手纷纷提出，目前在实验教学中，缺少规范实验操作的教材。因此，中药学类专业教学指导委员会在全国中医

      全书共20章，分为生物化学检验基础知识、临床常用代谢物检验和器官组织疾病的检验三篇，包含了检验医学专科生所必备的生物化学检验岗位知识和临床常用生物化学检验项目及方法。具体内容主要有以下几方面：生物化学检验基础知识，涵盖了岗位所需的基本知识、实验方法的选择与检测系统的评价、生物化学检验的质量控制以及生物化学检验常用技术的原理和应用，涉及光谱分析技术、电化学分析技术、干化学分析技术、电泳分析技术、基因扩增技术、自动生化分析技术、酶学分析技术等；临床常用代谢物检验，包括糖类、蛋白

《全国高等医学院校配套实验教材：实验诊断学实验指导》为教育部审查批准的“面向21世纪课程教材”。包含四部分内容，即机能学实验的基础知识、基础实验、综合训练性实验和实验结果的处理，共计19章。
《全国高等医学院校配套实验教材：实验诊断学实验指导》结合机能学实验室建设和仪器设备配备的情况，根据机能学特别是电生理学的实验特点，系统地介绍了生物电子学的基础知识、生物电放大器、微电极的工作原理和全细胞电压钳技术的电子学原理；加入了难度较大的部分机能学实验；安排了涉及内容较广而具有可操作性的综

《医用物理学》是以物理学基础为内容的，是一名医学工作者所推荐的。医用物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。通过医用物理学课

      本书分为三篇，第一篇为分层次课程目标，从认知领域目标、情感领域目标和动作技能领域设置教学目标。第二篇为操作脚本，以文字的形式详细呈现基础护理学慕课中的操作技能内容。第三篇为习题，以知识点为最小单元，共234个知识点，每个知识点后都有知识点测试题。