《智慧互联 资源共享江苏推进教育信息化的模式研究》研究了国内外推进教育信息化的典型模式与经验，分析了江苏教育信息化发展现状及迫切需求，深度剖析教育信息化发展案例中的典型模式，深入挖掘教育信息化发展的经验与启示。同时探讨城市、农村、高校、中小学、幼儿园等分类推进教育信息化的模式,构建面向现代化面向世界面向未来的教育模式、学习模式和教育治理模式，建立可持续发展的教育信息化建设体制和机制，搭建江苏教育信息化未来发展模型并实践验证，形成国内领先具有江苏教育特色的教育信息化推进模式。

　　环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务，更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。
　　如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中，如何让祖国未来的花朵——广大青少年朋友自发投身到努力建设美丽中国的

　　《中学英语教案例析/“十三五”江苏省高等学校重点教材》即针对初入职或在校准英语教师所著。以其详细、实用的优秀初、高中教学案例为依托，辅以教学分析、课后反思和理论探讨，既为他们提供了可学习、模仿的机会和范本，很大程度地缩短了理论和教学实践之间的距离，也为促进其“教力”快速成长，形成个性化教学风格奠定了扎实的理论和实践基础。

　　“国家教师资格考试通用教材”是由北大出版社与成都卓翼职业技能培训学校（四川卓翼梦想教育科技有限公司）依据教师资格考试大纲，联合开发（合作协议已签）的一套立体化、配套齐全、实用性强、应用了**互联网技术的教师资格考试职业培训教材。
　　一批拟出版的主教材包括以下六种：《保教知识与能力》（幼儿园）、《综合素质》（幼儿园）、《教育教学知识与能力》（小学）、《综合素质》（小学）、《教育知识与能力》（中学）、《综合素质》（中学）。
　　本册《教育知识与能力》（中学），根据考

　　本书从满足师范院校在校生的切实需要出发，以解决年轻教师从业初期的困惑入手，围绕高中生物新课程和初中生物新课程，结合教材、章节分析，以具体的教学设计展示为核心，并辅以精要评析，用翔实的案例阐释如何将教育教学理论和新课程的教学策略落实到教学实践中。

本书以培养高职大学生创新创业能力为目的，紧扣大学生职业生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题，依循高等教育的教学理念和教学规律，以大学生创新创业课程的内在逻辑为主线，系统介绍了高职大学生在校期间应如何为创新创业做好准备，以及如何应对在创新创业过程中遇到的问题。本书主要内容包括创新创业教育理论导读、创业概述、创业素质与核心能力、创业环境分析、创新创造与创业过程、创业团队的组建与管理、创业机会与创业项目、商业模式、创业资源与创业融资、创业风险及其评估、创业计划书撰写等。
本

　　《思想政治学科教学论》每章由四个部分组成，即内容提要部分、内容主体部分、思考与讨论题、参考文献部分。“内容提要”部分侧重介绍本章的逻辑思路、理论知识重点和难点以及有探讨价值的主要论题等。这部分既是内容提示，也是教与学的重点与难点。内容主体部分结合内容，追溯历史渊源，阐释基本概念，解读基本理论，适当融入教学实践，并穿插一些案例，激发学生思考问题。“思考与讨论题”的设计做到结合每章内容，安排不同形式的探讨研究性问题，注重形式多样。针对每章理论，收集中学思想政治教学中的材料、典型论题观点材料，提高

　　《实用科技信息资源检索与利用（第四版）》为有关科技信息资源检索与利用方法的实用教程。全书以理工科大学生为对象，以培养信息意识、检索理念和检索技能为目的，以信息检索策略为主线，涉及检索原理、互联网信息资源、中外文科技文献检索、特种文献及其检索以及科技论文写作等内容。其第一版曾于2009年荣获华东地区大学出版社第八届优秀教材学术专著二等奖及中国大学出版社首届优秀教材二等奖。为紧跟信息检索系统及检索技术的发展和变化，该书曾于2010年推出第二版，并增添了文献信息资源免费共享一章。本次第四版除内容全

《新媒体运营的理论与实操》以微信营销和微信运营的理论为依托，以微信营销和微信运营的实务展开，全书共分八章，分别是：*章 微信营销与运营概述；第二章 微信营销解密；第三章 微信营销案例；第四章 微信营销实战；第五章 360度解析微信营销；第六章 微信运营；第七章 微信运营实战案例；第八章 微信营销与运营推广。

　　《新媒体运营与管理概论》围绕新媒体运营与管理，从新媒体的概念、如何定位、如何进行内容运营与吸粉引流的方式开始阐述，进而对品牌的构建和资本的获取进行全面分析，其中还具体介绍了“三微一端”的运营管理模式，即微信、微博、微视频和手机客户端，并提出了适合新媒体的监管体系问题。