本书为全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材。

为践行特色学科教材建设，提高服务意识，进行立体化开发，本书由国内长期从事康复医学教学和工作的专家、学者编写。全书共分为五个项目，内容包括概述、康复护理评定方法、康复治疗技术、常见疾病的康复护理和常见并发症的康复护理。

本书主要供高职高专护理、助产、康复治疗技术等相关专业学习使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

　　《康复医学导论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》分为九章，分别介绍康复医学的形成和概念、残疾学与功能障碍、康复医学基础、学科内容与工作方式、康复医学科的设置和设备、诊疗常规、康复治疗师必备素质及康复医学的科学研究等内容。在教材的编写过程中，增加了康复概念新进展，并特别强调残疾概念、功能障碍，以及康复医学与临床医学关系，还介绍了与康复医学相关的重要内容，包括医学科学研究、医学伦理等。同时，为了体现中医药学科的康复理论和特色，还适当增加了中医康复学的相关内容。
　　《康复医学导论

       本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包含护理伦理学概述，护理伦理的原则、规范和范畴，护理关系及伦理，护理实践中的伦理关系，护理科研伦理，护理伦理的评价、教育和修养，卫生法律法规，护士管理法律制度，医疗事故处理法律制度，传染病防治法律制度，与护理活动相关法律制度等十一个项目。本书可供护理、助产及相关专业使用。

本教材共分上篇、下篇和附篇三部分共十二章。上篇为总论，包括绪论、耳鼻咽喉与脏腑经络的关系、耳鼻咽喉病的病因病机概述、耳鼻咽喉病的诊断要点及耳鼻咖啡病的治疗概要，系本书的纲领，是中医鼻咽喉科学的基本理论部分。下篇为各论，分别论述耳、鼻、咽喉科觉的疾病，在每一病种下列有概述、病因病机、诊断、辩证及治疗、预防与调护、预后及护理、参考资料等项，系本教材需重点讲授的附篇为相关知识，介绍耳鼻咽喉的应用解剖及生理、耳鼻咽喉的常用检查法及耳鼻咽喉科的常用的治疗操作、耳鼻咽喉的中医解剖名称等。

         在编写《癌症面面观》的过程中，有幸得到洛伊克巴德年轻化产业集团各级领导的关怀和支持。特别是美国南加州大学博士、美国加利福尼亚医学诊断中心院长陈昌平先生对《癌症面面观》内容提供的建议和专业指导，以及美国德州大学休斯敦医学中心博士后、中科院上海生命科学研究院博士刘海雄教授提供的大量资料和图片。利用这些资料和图片不仅大大丰富了《癌症面面观》的内容，增加了趣味性及可读性。在此对两位教授给予的大力支持表示衷心的感谢。同时我也希望更多的医务

本书由纸质教材和数字课程两部分组成。纸质部分共分5篇16章，分别介绍观察细胞、细胞器和大分子的技术、操作细胞及其大分子的技术、分析细胞及其大分子的技术、分析细胞基本活动的综合技术及分析细胞信号转导的综合技术，每章重点展示细胞生物学常用实验技术的基本原理、基本操作过程及应用举例。数字课程部分链接成熟的技术步骤细节介绍，推介应用该技术解决科学问题的典型文献，该技术发明的历史和人物介绍，并附自测题供学生练习和思考。本书适用于高等医学院校本科生、研究生、医学行业工作人员以及相关研究人员。

　　《组织学与胚胎学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》共二十章，以形态结构为主，加强形态学与功能的联系，注重内容的系统性、科学性和实用性，力求反映本学科的新内容和新进展。重点突出，文字简洁，便于学习。
　　《组织学与胚胎学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》具有以下特点：①重要结构后尽可能采用彩色图片，力争图文并茂，便于学生学习和理解。②每一章节章末附有思考题，便于学生自学与复习。③每章正文中，根据教

       本书作为配套教材，其主要内容是根据本科《内科护理学》教材编写的，分为内科护理学学习指导和内科护理学实训指导两篇。第一篇为内科护理学学习指导，共九章，由本章学习重点与难点、自测习题和部分参考答案三部分组成。第二篇为内科护理学实训指导，每个视讯均设计了临床较典型案例，由知识回顾、临床资料和模拟训练组成。

赵桂芝、何爱国主编的《中医诊断学（第2版全 国医药类高职高专规划教材）》是根据教育部有关高 职高专教材建设的文件精神，以高职高专医药技术类 专业学生的培养目标为依据，由西安交通大学出版社 组织有关高职高专院校教师在**版的基础上重新修订 而成。
本教材根据中医学、针灸推拿等专业学生学习专 业课程的需要，系统介绍了中医诊断学的基础理论， 为学习中医学专业、针灸推拿专业等相关课程及将来 从事临床工作打下坚实的基础。本教材特色是：①体 现高职高专教学特色，符合高职高专培养目标，遵循