《创意设计系列教材：展示设计》从展示设计的学科属性入手，系统论述了展示设计学科的知识结构及其同相关学科（特别是艺术设计学科）之间的内在联系，着眼于让学生对本学科有较全面的了解，正确引导学生开展相关知识的学习。在学习方法上，《创意设计系列教材：展示设计》注重理论与实践的紧密联系。书中配以大量的设计图片，与专业理论知识的讲解相结合，以促进学生对专业理论的吸收和消化。同时，注重学生思维方式和思维习惯的养成，努力为学生创造性地开展设计活动打下坚实的思维基础。

　　《艺术的色彩：西方艺术流派色彩图典》以西方绘画色彩发展的历史脉络来研究色彩，却并非是艺术史论述，

　　《艺术院校动画基础系列教材·动画影片分析：值得欣赏的五十部动画电影》精心挑选了五十部国内外经典动画电影，并以独特的视角对其进行了科学理性的分析，有助于提高读者的影片分析能力、掌握创作规律及方法和表现手段等诸多技巧，对相关艺术院校提高动画电影创作教学质量、丰富动画专业课程规范教学会产生积极的推动作用。
　　《艺术院校动画基础系列教材·动画影片分析：值得欣赏的五十部动画电影》不仅是动画教师在课堂上结合影片进行分析的教材，同样也是广大动画爱好者提升自身动画影片欣赏能力、扩展分析视野的极佳参考

　　《音乐教师职业素养丛书：守望音乐教育》讲述我们每个人的心中都藏有许多的音乐教育故事，每个人的故事都能出一本厚厚的书。《守望音乐教育》是音乐教师职业素养丛书之一，《守望音乐教育》对音乐教育教学进行深入研究，体现音乐教育的价值，见证音乐教师的幸福，抒发音乐艺术的情怀；见人见事见细节，真情真爱真感受，发人深省感动人。

　　《设计形态教学新思维系列丛书：设计基础表现》分为“发现”、“重现”和“表现”三个板块，以单体物件的基础表现为例，从“发现”物件，到“重现”物件，进而到“表现”物件，循序渐进地介绍物件形式表现的方法和形式表现的语意。设计者在这里可以掌握一定的设计表现方法，拓展自身的表现语言和能力。设计者在这里还可以领会不同形式的潜在语意，最终能够根据设计目的、设计内容，合理地应用形式。

　　《普通高等教育工业设计专业规划教材：色彩基础》以设计类专业大学一年级学生为对象，系统讲述了色彩基础知识及色彩规律。本课程的教学指导思想是改变以对客观物象描摹为主的训练方式，将教学重点放在对画面色彩关系的研究上。《普通高等教育工业设计专业规划教材：色彩基础》通过静物写生、风景写生以及色彩归纳等环节的训练，引导学生在对色彩规律的研究方面，从自己的个性出发研究色彩与情感的微妙联系，以培养学生对色彩的敏锐感受能力，并具备相应的色彩表现能力。
　　《普通高等教育工业设计专业规划教材：色彩基础》安

　　创意速写是指以速写的形式完整、准确、巧妙地体现设计创意与理念，使画面具有一定的思想内容及独特的形式感和审美趣味。创意速写是绘画艺术创作的基础，也是动画创作者构思和最终实现创作意图的桥梁。
　　丁文慧编著的《创意速写》由6章和2个附录组成，主要介绍了创意速写的概念、特点和考试要求；创意速写素材和工具准备：创意速写的表现手法：创意速写的画面表现；主题绘画步骤图和创意速写经典作品赏析。最后通过历年考题介绍和创意速写分数评价对照表2个附录强化学生对创意速写的理解。

　　本教材由设计理论、设计基础、设计方法、专业提高、设计应用、优秀作品欣赏六部分组成，在编写原则上，要求符合高职高专教学的特点，即具备设计素描的再现能力、表现能力、创造能力；在教材内容方面，采用教学情境设计，强调在应用型教学基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注意各章、节的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校讲究的“艺术功底和技法”即单纯技术和美学观念，建立起一个艺术类和艺术设计类专业学生的艺术教育共享平台，使教材得以在更大范围内得到应用和推广设计师通过自己的脑力劳动使