本书依据新考试大纲分为议论文、记叙文、诗词、小说戏剧四个单元。对大纲要求的篇目进行了全面、深入、细致的解读。

　　《中小学英语教学资源开发与利用》共六章，每章涉及一些可为英语教学资源开发与利用服务的现代教育技术，主要包括图像处理技术、音频处理技术、视频处理技术、多媒体课件制作工具Fo-cusky、微课音视频制作关键技术Camtasia Studio等。《中小学英语教学资源开发与利用》秉承将科学技术融人中小学英语课堂的教学理念，目的在于帮助教师合理有效地利用英语课堂教学资源，从而激发学生的学习积极性和主动性，让教学“活”起来，是一本能满足相应教学需求的指导性教材。

本教材紧密结合大学生身心发展规律和心理健康教育规律，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容，每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“收获与成长”“自测题”等环节。教材设计理实并重、学训结合，富有思想性、知识性、趣味性、实用性。

本书讲述了学生应该如何创业以及创业的具体方法与步骤，同时从认识创业、准备创业到开始创业，配合不同阶段的实际案例来说明创业的具体过程，并对不同的创业情况进行了比较，对大学生创业有很好的借鉴和指导作用。

书中重点突出核心理论，并附有案例分析和探索题以激发读者自主学习的积极性，开拓思维，有效完善学生的知识结构，同时，本书重视对学生知识应用能力的培养，从创业计划书范例入手，引导初创者制作专属计划书，以达到学以致用的目的。

全面分析2019-2020上海市中考首字母填空真题，有助于老师和同学了解中考首字母填空考的，难点和命题趋势。总结了近1000个高频词。高频词汇全部来自根据近三年（2019-2017）中考一模，二模首字母填空高频词汇，新报刊日常交际应用高频词汇。200句词汇短语句型基础训练。400 句根据语法逻辑关系提高训练。50 篇首字母填空基础训练。 100篇 首字母填空提高训练。 提供参考答案和首字母填空参考译文，有利于同学完整了解文章内容。

本书收入中考必学1600词以及纲外1000词，分为小学、初中、提高、拓展4个级别，学习者可以循序渐进背单词。所有2600个单词按主题分为43个单元，综合自然拼读、词根词缀、思维导图、创意漫画等多种科学、高效的单词学习和记忆方法，帮助学习者从读音、拼写、词义、搭配、用法等方面全面提升词汇能力，并轻松记住单词。每个单元配了中考真题和填字游戏题，以检测学习效果；此外，还配有在线听读音频及分级词汇测试题，学习者可以随时随地听练测试，快速突破词汇量！

本书共分为6章，内容包括：让记叙穿越生活、世界越说越明、风景中的茂盛等。

本书按照《中等职业学校体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）的要求，以促进中等职业的学生身心发展为主要目标，“坚持‘健康第一’的指导思想，通过学习体育与健康的基本知识、运动技战术与技能、科学锻炼身体的方法，提高学生的体能和体育实践能力，培养运动爱好和专长，养成终身体育锻炼的习惯，使学生具有健康的人格、强健的体魄，为学生身心健康和职业生涯发展奠定坚实的基础。拓展模块包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、技巧、健美操、游泳、冰雪运动、武术、新兴运动（腰旗橄榄球、飞盘、啦啦操）等内容

本书按照《中等职业学校体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）的要求，以促进中等职业的学生身心发展为主要目标，“坚持‘健康第一’的指导思想，通过学习体育与健康的基本知识、运动技战术与技能、科学锻炼身体的方法，提高学生的体能和体育实践能力，培养运动爱好和专长，养成终身体育锻炼的习惯，使学生具有健康的人格、强健的体魄，为学生身心健康和职业生涯发展奠定坚实的基础。基础模块包括健康教育、健康体能和职业体能三部分。本教材都是从职高学生的角度出发，既有学习的知识点，又有体验和参与的方法指导，既考虑到与普

　　《教育技术学研究方法（第三版）》1章，将中外文期刊数据库网址进行了更新，并在教育技术学类的期刊介绍中增加了国外教育技术核心期刊介绍。第2章“研究课题的选择”部分的研究案例进行了更新，并将文献综述撰写部分的案例更新为“智慧教室环境下小学生课堂学习投入度及影响因素研究”案例。第3章，将调研方案部分的经典案例更新为“数字化校园（基础教育）应用现状评估调研方案”，将“我国网络文化安全评价指标调查问卷”替换为“湖北省中小学数字化校园应用现状调查问卷（学校）”。第4章，随机化实验组控制组前后测设计中将案