《华职教育2015年国家执业医师资格考试辅导用书 中西医结合执业医师考前冲刺密押卷》为中西医结合执业医师资格考试考前冲刺密押卷，试卷全面模拟真题的出题形式，内容涵盖中西医结合执业医师资格考试的全部内容，并附有答案及详尽的解析。全书共包括三套模拟试卷及相应答案解析，每套模拟试卷包括四个单元。
　　中西医结合执业医师资格考试医学综合笔试测试分为基础医学科目、临床医学科目、综合三大部分。主要考查内容：①基础医学科目：中医基础理论（含中医经典著作内容）、中医诊断学、中药学、方剂学、诊断

　　《中药药剂学》编写的指导思想是坚持中医药理论指导，突出中药药剂制备特点，强调基础理论、基本知识、基本技能的基础上，充分吸收中药制剂现代科技成果，注重理论与生产实践的结合。内容分为4个方面：第一方面为中药药剂制备基础理论；第二方面为中药剂型各论，介绍浸出药剂、液体药剂、注射剂、散剂、丸剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、栓剂、外用膏剂、气雾剂、喷雾剂和粉雾剂及其他剂型；第三方面为中药制剂的新技术和新剂型、稳定性和生物药剂学简介；第四方面为中药新药研究简介。《中药药剂学》主要供普通高校栽培资源专业、中药学

　　《妈妈日记》是作者以自己从怀孕到孩子长到三岁期间的切身体会，精心创作的绘本，表现的是母亲与孩子的生活故事与心灵感应，特别适合少儿、准妈妈、妈妈及所有钟爱孩子的人们阅读。书中的每一幅绘画，都是独特的创意，含义悠远；每一段文字都温馨真情，能引起人的共鸣，激发人的灵感。也适合广大美术爱好者与工作者参考借鉴。

    《内科护理实训》分三部分。第一部分是内科常用护理技术的操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动思维，正确解决临床护理问题的能力；第三部分为练习题，题型设计以“三基”内容为主，采用护士执业资格考试题型，帮助学生巩固所学知识，为学生的临床见习、实习及

为适应医学教学改革的需要, 本教材将医用基础化学与医用有机化学合为一册, 压缩重复内容、删除弱相关内容, 全书共22章。第27章为基础化学, 第819章为有机化学, 第2022章为分析化学内容。本教材采用国家法定的计量单位及国家科技名词审定委员会规范的化学名词术语, 每章后配有一定量的习题和参考答案, 同时附“视窗”等内容, 便于开阔学生视野, 了解学科间的联系。书中部分地方用小字排出, 对相关内容稍作延伸, 可供教学时选用。

   《医用物理学实验》为适应“十三五”高等医学教育全新发展的需求，由中国医科大学牵头，沈阳医学院和辽宁何氏医学院部分从事物理学教学的教师共同编写而成，是所有参加编写的教师们长期在一线教学岗位上的心血结晶。《医用物理学实验》以三个板块为框架，即误差理论体系，包括实验设计与数据处理理论；大学物理学计算机模拟实验；大学物理学实物操作实验。后两个框架属于实践操作部分，共开设29个实验，分布在四个层次内，即设计性实验、综合性实验、计算机模拟实验和生物医学应用实验。其中，生物医学应用实

本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇，主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为血液系统，涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。

   本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为血液系统，主要介绍了血液系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为呼吸系统，涵盖了呼吸系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。

　　《中华人民共和国执业医师法》自1999年起施行。医师法规定：国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。医师资格统一考试的办法，由国务院卫生行政部门制定。医师资格考试由省级以上人民政府卫生行政部门组织实施。
　　《医师资格考试报名资格规定（2014版）》于2014年3月18日由国家卫计委、教育部、国家中医药管理局联合印发并公布施行。该规定是现行医师执业资格考试的政策依据，考生可登录国家医学考试网查询具体报名条件。
　　为使考生

　　《应用中药学》是“十二五”职业教育国家规划教材及北京高等教育精品教材，是第3版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一。《应用中药学》内容分总论和各论两部分：总论介绍了中药的起源和中药学的发展、产地与采集、炮制、性能和应用；各论按照分类系统地介绍了中药的性味、归经、功效、主治病证等基本知识；书后附有应用中药学教学基本要求。《应用中药学》的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现三基（基本理论、基本知识和基本技能）教学，注重教学内容的科学性、系统性和实用性。