本书为高等院校土木工程类专业的本科教材，具有很强的交通土建特色，主要讲述了交通运输服务的公共建筑——交通建筑的分类、特点和设计要点，以及各类交通建筑的发展趋势。传统建筑行业面临转型发展的时代挑战，房建行业已持续多年不断下滑，十九大报告提出的“交通强国”与《交通强国建设纲要》为传统建筑行转型提供了契机，因此，本书主动适应“交通强国”战略和“新工科”建设要求，以培养交通行业发展和传统建筑行业转型升级急需复合型交通建筑工程人才为目标而编写。

土木工程实验是土木工程专业的一门专业技术课程。教材共12章，内容主要包括：土木工程荷载与加载方法、试验量测技术、土木工程试验设计、模型试验、误差分析与数据处理、土木工程动载试验、结构抗震试验、土木工程材料实验、土木工程材料力学实验、土工实验、现场非破损检测技术、虚拟仿真实验。教材还提供了视频，可扫二维码查看。

本书主要介绍电路与电子电路的一些基本概念、基本定律和定理、基本分析方法以及基本半导体电子器件，共9章：电路模型与基尔霍夫定律、电阻电路的基本分析方法与定理、动态电路的时域分析、正弦稳态电路的分析、基本放大电路、集成运算放大电路、负反馈放大电路、直流稳压电源、波形产生与整形电路。本书主要针对非电子类专业，在内容上力求基本理论以够用为度，省略了一些数学推导和证明过程。

本书首先描述了氢能装备与橡胶密封结构的基本术语与概念，紧接着阐述了氢在橡胶中的传输行为，之后分别从密封材料层面和密封结构层面系统梳理了氢能装备橡胶密封材料与密封性能的氢损伤，随后论述了氢能装备橡胶密封结构设计。本书完善了氢能装备密封失效泄漏事故预防所需的技术资料和性能数据，内容层层深入且充实紧凑，语言表述与逻辑思路清晰，具有很强的科学性、工程指导性。本书可作为高等院校的氢能科学与工程、安全工程、储能科学与工程、过程装备与控制工程等专业及相关专业的本科生教材和研究生参考教材，也可作为从事氢能

《密码分析学》系统介绍了对称密码算法和杂凑函数的主流分析理论与方法，如差分分析、线性分析、积分分析、中间相遇攻击、立方攻击、比特追踪法、侧信道攻击等.注重数学模型构建与编程测试技术相结合，以缩减轮数的算法或小版本的算法为例进行讲解和实验测试，部分内容来自参编人员的原创性研究成果，从研究角度还原模型提出和建立全过程，便于读者学习掌握发现问题、分析问题与解决问题的思路和方法.《密码分析学》配备了丰富的拓展学习资源，读者扫描二维码即可学习.

《数字电子技术》结合当前数字电子技术的发展，从常用门电路及集成电路芯片着手，对数字电路中常见的典型电路进行详细解析，全面介绍了数字电子技术中所涉及的各方面知识。主要内容包括：数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、数模和模数转换器、硬件描述语言Verilog HDL 等。

《现代雷达理论与技术》从电磁波及其散射的基本理论出发，较为系统地介绍了现代雷达的理论、技术与发展。《现代雷达理论与技术》共12章，包括绪论、电磁波及其散射的基本理论、雷达系统技术、雷达信号模型及信号处理、运动目标探测雷达、环境探测雷达、成像雷达、极化雷达、噪声雷达、阵列雷达、超分辨雷达成像技术、压缩感知雷达技术等内容。

　　2009年9月，由李根生、翟应虎教授主编的《完井工程》教材首次印刷出版，之后重印3次，但主要内容未做大的调整。近年来，随着石油与天然气工程领域科学技术的快速发展，尤其是非常规油气藏的勘探开发，对完井工程也相应提出了更高的要求。因此，中国石油大学（北京）“完井工程”教学团队在李根生院士和黄中伟教授的倡议下，以第1版教材内容为基础，结合团队成员讲义中的完井工程发展前沿，对部分章节进行了扩充和调整，组织编写了《完井工程》第2版教材。
　　第2版教材在遵循第1版教材核心内容的基础上，增加了国内

本书基于OpenCV框架和机器人系统中的传感器技术，用通俗易懂的语言深入浅出地介绍了图像识别和传感器的工作原理，包括传统的图像处理方法原理、目前流行的OpenCV的使用方法和典型传感器的原理及应用。书中配有丰富的图片、公式和表格来帮助读者更好地理解相关知识点，并且给出了具有代表性的实际应用案例来辅助读者进行学习。此外，书中相关算法和实例均配有相应的代码程序。全书分两部分：第一部分(第1～6章)为机器视觉部分，内容包括机器视觉概论、OpenCV使用环境配置、OpenCV入门实例、图像处理和识

　　制药工程实验教程分为六章，内容包括制药工程实验基础知识、生物化学实验、药物化学实验、药剂学实验、药物分析实验和专业综合实验。全书有机融合了生物化学、药物化学、药物合成反应、工业药剂学、药物分析、制药分离工程、制药质量工程等制药工程专业的核心课程相关内容，书中的每一个实验项目均包括实验目的，实验原理，实验仪器、试剂与材料，实验内容，实验注意事项，讨论与思考等。本书旨在通过专业实验训练，促使学生更好地掌握制药工程的基础知识和实验研究技能，培养学生制药工程实践创新能力。　　本书可作为高等院校