该书分七章，内容包括常见症状问诊、体格检查、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查和综合案例，重点突出：临床化、表格化和系统化，总体设计是围绕培养学生的临床思维、自主学习能力和团队合作能力，是健康评估课程在实训教学改革中的一大尝试。

　　本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部发展规划纲要等相关文件要求，根据《公共营养学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成的，内容上涵盖了营养基本元素等内容。
　　本书供食品类以及相关专业高职层次教学使用，也可以作为医药行业培训和自学用书。

　　《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》根据教育部有关教材编写的指示精神和儿科学特点，涉及疾病的章节均以病案（见数字资源）入手．首先描述病例特点，提出问题，使学生在理论学习的同时又紧密结合临床实际，拓宽临床思维和开阔视野，是一部非常适合学生学习和教师授课的教科书。《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》强调基础与临床有机结合，内容丰富，可读性强，适于临床、基础、预防

　　《儿科学（第3版）/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》分16章，着重介绍了儿科学基本理论、基础知识和基本技能，注重吸纳本学科已经成熟的新知识、新方法和新技术。全书围绕儿科学核心内容展开，对具有儿科学特色的章节（如儿童保健、新生儿疾病等）进行了比较详尽的阐述，对与其他学科内容有交叉的章节则突出儿科学的特点，避免重复。强调理论联系实际，强调学以致用。第3版教材内容精练，采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字资源与纸质教材紧密配合，便于学生自主学习。
　　《儿科学（第3版）/i

食品卫生与安全探讨在食品加工、储运、销售过程中如何确保食品的卫生及安全，是一个广泛、复杂且随时代不断变化的课题，在食品学科发展中占据越来越重要的地位。《食品卫生与安全》以培养学生的综合素质为宗旨，理论知识与实践应用紧密结合为特色，在各章中引入了大量的案例及延伸阅读等内容，章后设置小结和思考题，使学生更好地掌握并最终运用食品卫生与安全的相关理论解决实际问题。《食品卫生与安全》分8章，内容包括绪论、食品中的污染种类及防控方法、食源性疾病的防控、各类食品卫生及其管理、食品卫生监督管理、食品安全风险评估

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊

本书以剂型为重点及主线，详细介绍了各种剂型的概念、处方组成、制备工艺、质量控制以及临床应用特点，中间穿插药物制剂的基本理论和单元操作技术，体现了基本理论和单元操作技术对剂型设计、制剂生产以及质量评价的指导作用；拓宽了制剂新技术与新剂型等内容，体现了制剂新技术在提高制剂内在质量和研发新剂型中的重要作用；增加了调剂与合理用药内容，体现了医药结合的发展趋势。

    本书是全国医药高等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据教育部教育发展规划纲要等相关文件的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖药剂学的基础知识和基本技能等内容。本书具有模块化、项目化、案例化及实践性强等特点。

本书内容包括概论、药物的杂质检查、药物的卫生检验、巴比妥类药物的分析、芳酸类药物的分析、芳胺和芳烃胺类药物的分析、磺胺类和喹诺酮类药物的分析、杂环类药物的分析、生物碱类药物的分析、维生素类药物的分析、甾体激素类药物的分析、抗生素类药物的分析、药物制剂分析。