《书法与篆刻/山东省青岛实验初级中学校本教材》分为两编：书法编写编和篆刻编。前者主要介绍了中国书法艺术史略、楷书基础技法和古代书法基本体系提要；后者阐述中国篆刻艺术史略印章形制、章法和汉印篆刻基础技法。着重选取楷书和汉印为例欣赏临摹学习。《书法与篆刻/山东省青岛实验初级中学校本教材》可供小学、初中等教育以及书法篆刻爱好者使用。

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本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写。全书共十四章，包括：体育与健康概述，体育锻炼的原则、内容、方法及计划，大学生体质健康标准的测定，田径运动，篮球运动，足球运动，排球运动，乒乓球运动，羽毛球运动，健美操，普拉提与瑜伽运动，武术运动，柔力球运动，以及毽球运动。

本书*章主要讨论大学使命和大学精神，强调大学的根本任务是培养德智体美全面发展的、适应社会政治经济建设及社会发展的拔尖人才和建设者。第二章着重介绍人生规划和职业规划的主要内容与方法，以及成功=理想 规划 行动的人生成功定律。第三章强调一个人的综合素质，即素质决定成就，提出大学教育虽然倡导学生坚定探寻真理和精通一艺的学习目标，但应更加注重人的全面发展。第四章介绍以终为始的学业规划方法，其中特别探讨人才的五大黄金定律和SWOT分析法。第五章讲述关于学业规划、大学学习特点及学习方法、思维锻炼及能力训练方

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本书是应用型学前教育专业系列教材之一，适用于学前教育专业专科、本科层次。本书从教育的观点出发，探讨幼儿园活动的一般概念、规律和对儿童发展的功能、价值，研究幼儿园教育活动的常用模式，揭示幼儿园活动设计与指导的一般规律与特点。

　　“小课题俱乐部”是南京市长平路小学一项教改创举，是“十二五”江苏省教育科学研究重点规划课题成果，重点探索了如何儿童进行小研究，如何推进教师进行小研究。《小课题俱乐部的至美叙事》从“儿童小研究叙事”、“教师小研究叙事”、“小课题俱乐部的管理叙事”、“小课题俱乐部的理论叙事”四个方面讲述他们的经历、体验、方法与思考，既有具体的操作案例，又有较为深刻的理论追问，是一本别有风情的教改专著。