《国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力（小学 2018精编版 适用于全国统考省自治区直辖市考试）》紧扣教师资格证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规律，在吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和学者的充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析，内容准确、翔实，力求涵盖所有考点，方便考生迅速理清头绪，准确把握考试脉搏，有针对性地学习和复习。
　　《国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力（小学 2018精编版 适用于全国统考省自治区直辖市考试）》设置了考纲解读、真题分析与

本书根据国家教师资格考试（中学）的考试大纲编写，具体包括五大模块：教育基础知识和基本原理，课程教学，中学生心理与辅导，德育，班级管理与教师心理。
模块一教育基础知识和基本原理，包括教育与教育学、教育基本规律、学校教育制度、教育目的与研究；模块二课程教学，包括课程概述、课程目标内容和评价、我国基础教育新课程改革、教学概述、教学过程教学原则与方法、教学组织形式、教学工作的基本程序、教学评价；模块三中学生心理与辅导，包括中学生学习心理基础知识、中学生身心发展的特点与促进方法、中

本书是一本从伊朗引进的儿童绘本，专为3~7岁孩子创作，曾荣获博洛尼亚国际童书展佳童书奖新视野奖。全书用生动有趣的文字和简洁明丽的插画，讲述了一个关于好奇心与创造力的故事：

很久以前，在一座大山的洞穴里住着一个小男孩和他的爸爸妈妈。在冬天的一个夜晚，为了防止狼群偷袭，小男孩用雪堆出了世界上一个雪人，用来守卫洞穴。在春天的一场冰雹后，小男孩用树叶做出了世界上一个球，用来和朋友们玩耍。在一个炎热的夏日，小男孩发明了世界上一台小象风扇，给爸爸妈妈带来凉爽。在一场雨后，小男孩看到一道美

《中职生心理健康教育》围绕中职生常见的适应、成长、情绪、交往、青春期、生活和职业等方面的困惑逐一解答：单元一扬帆起航——适应篇：离开父母的港湾扬帆起航，积极适应新的环境、新的朋友和新的学习生活。单元二面对我自己——成长篇：我就是我，我有自己的灵魂和性格，我要向世界亮出自己绚丽的颜色。单元三我阳光我飞扬——情绪篇：我是阳光少年，我的情绪我做主。单元四花开四季——交往篇：青春的旅途离不开父母、老师、同学和朋友，带着智慧去和他们交往吧！单元五走过雨季——青春篇：谁的青春没有烦恼过，谁的青春没有怦然心动

本书在实践使用的基础上，对中美理科相关教材做了比较研究，着重从教材的知识体系和编写结构、实验、训练系统、支撑系统等方面进行了对比分析。本书在比较研究中将重点放在教材的现代性和创新精神的培养两个方面，这与现代教育的发展趋势贴合，也是我国教材改革对于人才培养应该关注的重点。本书提供了详实的教学案例比较研究。希望能够为我国当前或今后一段时间中学理科教材编写、修改、完善、提升，提供更好的内容参照与思想观念上的变革，进一步提升我国理科教材在育人方面的核心竞争力。

　　《职涯导航 职业生涯规划与就创业指导/高等职业教育“十三五”规划教材》是配合“大学生职业生涯与就创业指导”课程开设而编写的教材，力求贴近大学生实际，突出系统性、实用性和有效性，强调大学生职业生涯规划理念和技能的培养。
　　在编写上，第一章绪论着重阐述职业教育的基本概念、基本知识，职业生涯规划的内涵与意义、基本理论以及高职大学生的职业生涯规划，对基本概念进行说明；第二章至第五章是职业生涯规划的自我评估、目标确立、职业素养以及职业生涯规划的实现，其宗旨是帮助大学生在自我认识的基础上形成职业

　　本教程是一套学习口风琴的五线谱教材，《口风琴教程（2）/小学音乐课堂》为二年级小学生适用。以演奏基础为线索。学习固定音名CDEFGAB与首调唱名辅助识谱视奏，锻炼五指的灵活度，运用“移动手位”体验演奏的概念。《口风琴教程（2）/小学音乐课堂》以口风琴为载体，研究口风琴给音乐课堂带来的新变化。遵循儿童感知音乐的规律与循序渐进的原则，按照一个一个知识点，一课一练地设计教学，培养孩子的学习兴趣与音乐素养。

序言： 种下希望就会有收获

高红霞副教授及其团队编写的《大学生职业生涯导论》，是2017年度上海市教委精品课程的成果之一。课程集教师之辛勤传授，在学生中赞誉甚广，成果集多年之实践研究，终于付梓面世。种下希望，就会有收获！既是对这部教材学习者的职业生涯的激励引导，也是对这部教材编写者的敬业奉献的真实写照，更是恰好吻合以希望为核心的生涯发展的积极内涵。
作为应用型大学的学生，来到大学，怀揣希望的种子而来，憧憬四年后满载而归。学校必须坚守立德树人，优化育才土壤，贯串

编写本教材，旨在指导学生学习高尔夫基本技术，向学生介绍高尔夫的规则、礼仪、发展史、重大赛事等，使学生对于这项运动有全面的了解，引导学生学习掌握高尔夫球文化，提高学生的修养，全面提升学生的综合素质，同时为完善国内高等教育相关教材做出努力。

本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇幅，为了避免课外读物与教材内容重复，编写组对原书内容做了较大调整，各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》，五年级的《论语》选读改为全文收录，一部分置于五年