《书法章法形式原理》包括实用书仪、字体制度、方位秩序、称谓平阙、规格尺度、行款格式、文本属性、书写材料、钤印规范、相关学科章法概念综述、章法概念解说、文学的篇章结构、音乐的乐章节奏、兵家的形势论、中国画的章法、西画构图的透视、篆刻的章法、章法形式原理分析等内容。

本书以“中国学派”为脉络概括了中国动画半个世纪的发展，描绘出中国动画的作品轨迹，将文本和动画大师、作品和人做了抢救性的整理和研究，从而第一次在理论上对“中国学派”——这一中国本土的动画流派下定义。

　　米勒（1814-1875），是法国近代绘画史上最受人民爱戴的现实主义画家。他那淳朴亲切的艺术语言，尤其被广大法国农民所喜爱。他出身于农民世家，幼年时便显露出绘画的天才，受到老师的鼓励而立志学习绘画。
　　米勒在巴黎贫困潦倒，亡妻的打击和穷困压得他透不过气来。为了生存，他用素描去换鞋子穿，用油画去换床睡觉，还曾为接生婆画招牌去换点钱，为了迎合资产者的感官刺激，他还画过庸俗低级的裸女。有一次，他听到人们议论他说：“这就是那个除了画下流裸体、别的什么也不会画的米勒。”这使他伤透了心。从此

    《21世纪高职高专基础类课程十二五规划教材：音乐鉴赏》是以非音乐专业的大学生为对象，针对目前大学生普遍存在的音乐基础状况，结合教学与实践，在广泛征求教师、学生意见基础上编写而成，主要包括音乐理论基础知识及作品赏析等内容。《21世纪高职高专基础类课程十二五规划教材：音乐鉴赏》可作为高等学校大学生艺术必修课或选修课的教材，也适合作为广大音乐爱好者的音乐参考书。

　　《全国高等院校“十二五”规划教材：水彩画教学》集静物、人物、风景写生于一体，内容分理论篇、实践篇和作品赏析篇三大部分。理论部分包括了笔者对色彩及水彩的一些认识和观点，理论篇对色彩基础知识部分没有过多阐述，也没有插彩图，因为这些都是大家早就知道的东西。实践篇重在培养学生的动手技能及对绘画语言的把握，至于特殊技法的讲解，也是由浅入深对作画过程做分解。作品赏析部分则提供了大量优秀作品，部分重点作品配有文字分析，着重介绍作品的风格特点及技法应用。

    《广播影视新视角丛书·普通高等教育“十二五”规划教材：影视动画概论》共分为五章，第一章为影视动画基础知识，主要介绍与影视动画直接相关的概念，包括特性、分类、产生与发展。第二章从视听语言的角度出发，详细介绍动画作品在镜头中需要注意的问题以及表现手法。第三章阐述影视动画叙事与表意的方式与方法，从创作的角度介绍它的艺术气质和技术特点。第四章及第五章通过对动画片制作流程的介绍贯穿并强化了整本书的知识要领。
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    《设计学院设计基础教材：设计概论（第2版）》在内容上以延续经典、面向未来为主导思想，既介绍经过多年沉淀的、已规范化的经典教学内容，同时也注重创新，纳入新的科研成果和试验性、探索性内容，并配有新颖的图片，以体现教材的时代感。设计基础部分的选图以国内各大美术学院设计学院基础部为主，结合其他院校师生的优秀作品，增加了教学案例的示范意义。

    《高等院校建筑·景观·艺术设计系列教材：设计·思维·表现》以快图表现建筑空间、环境设计的艺术性、功能性等。

    《高职高专土建施工与规划园林系列“十二五”规划教材：插花与花艺设计》以花店行业的实际工作任务构建课程的内容体系，其内容包括东方插花艺术、西方插花艺术、现代自由式插花、婚礼插花、宾馆酒店插花、家居插花、商业场所插花、节日插花、丧葬插花、干花制作和花店经营管理等11个项目。其中，项目一至项目三为基础插花，项目四至项目九为应用性插花，可供各院校选择使用。另外，本书还包括干花制作和花店经营管理等内容。全书内容丰富，图文并茂，可操作性

　　《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：基础素描与设计》包括五个项目的内容：认识素描、透视原理掌握及比例关系训练、素描观察与表现的训练、素描与设计的转换、主题作品欣赏。本书既有基础素描与设计的基本知识讲解，又有基础素描与设计实际操作训练内容。本书通过严谨、形象的理论讲解，以及综合性、结合实践的课程训练，来开拓学生视野，培养学生的创造思维能力，从而培养学生的基础素描与设计理论水平和实践能力。