《全科医学概论》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”（或“案例讨论”）“本章小结”及“练习题”（或“思考题”）等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。

　　本教材供全国普通高等医

本书是全国高等医药院校“十三五”规划教材。
基础护理学是护理学专业课程体系中zui基本、zui重要的课程，也是护理类专业学生在校期间学习的必修课程。全书共十八章，内容包括绪论、卫生服务体系、医院环境、出入院患者的护理、舒适与安全、休息与活动、预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄护理、护理职业防护、药物疗法及药物过敏试验法、静脉输液与输血、标本采集、病情观察及危重患者的抢救护理、临终关怀与护理、医疗与护理文书记录。本书在编写过程中充分吸收国内外同类教材的

　　《基础护理技术实训指导》旨在使每一位护生能够扎实地掌握基本的基础护理技术，为以后的临床护理工作打下坚实的基础。
　　《基础护理技术实训指导》共分三部分：第一部分是临床常用基础护理技术操作项目；第二部分是临床常用基础护理技术评分标准；第三部分是临床护理常用礼仪及礼貌用语。
　　每项实训操作步骤力求简洁、条理清晰，从临床实践出发，便于学生理解掌握，面面俱到，内容科学，让学生从学校到临床“零”距离，能很快融入医院环境中，充分体现护理教学工作的整体性与人文性；评分考核标准

    本书是“成人高等教育药学专业教材”之一，该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分21个章节，主要涵盖了正常妊娠、孕期保健、病理妊娠、胎儿异常、妊娠合并内外科疾病、妊娠合并感染性疾病、正常分娩、异常分娩、分娩期并发症、正常产褥和异常产褥、生殖系统炎症和肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、子宫内膜异位症和子宫腺肌病、女性生殖器官解剖与盆底功能障碍性及生殖器官损伤性疾病以及计划生育、妇产科常用特殊检查

本书属于南方传媒蓝皮书之一，共十章，主要包括广东公共卫生与健康议题的媒体报道研究、广东公共卫生与健康舆情调查、广东突发公共卫生事件、广东医疗纠纷事件与舆情分析、广东医疗改革现状及发展趋势、广东主要癌症患病现状及防治、广东校园健康危机分析、广州控烟现状分析、广东精神疾病概况及舆情分析和2015年广东省公共卫生与健康传播大事记、等内容。全书围绕2015年广东省公共卫生舆情与健康传播这一主题，通过*手翔实调研数据分析资料，聚焦突发公共卫生事件、医疗纠纷事件、校园健康危机事件等重大舆论事件，追踪媒体

本书属于南方传媒蓝皮书之一，共十章，主要包括广东公共卫生与健康议题的媒体报道研究、广东公共卫生与健康舆情调查、广东突发公共卫生事件、广东医疗纠纷事件与舆情分析、广东医疗改革现状及发展趋势、广东主要癌症患病现状及防治、广东校园健康危机分析、广州控烟现状分析、广东精神疾病概况及舆情分析和2015年广东省公共卫生与健康传播大事记、等内容。全书围绕2015年广东省公共卫生舆情与健康传播这一主题，通过*手翔实调研数据分析资料，聚焦突发公共卫生事件、医疗纠纷事件、校园健康危机事件等重大舆论事件，追踪媒体

马新博、宫汝飞主编的《病原生物学与免疫学》由医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学课程构成，是护理、助产等专业重要的医学基础课程。本教材依据护理、助产专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观及专业人才培养建设的要求所编写，力求积*推进高职高专课程和教材的改革，既反映新知识、新方法和新技术，又能培养高素质技能型人才。

马新博、宫汝飞主编的《病原生物学与免疫学》由医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学课程构成，是护理、助产等专业重要的医学基础课程。本教材依据护理、助产专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观及专业人才培养建设的要求所编写，力求积*推进高职高专课程和教材的改革，既反映新知识、新方法和新技术，又能培养高素质技能型人才。