本书共分10个单元，包括错��畸形的发病机制及病因、错��畸形的临床表现及分类、错��畸形的检查与诊断、正畸治疗的生物机械原理、矫治器和矫治技术等内容。

　　这本知识问答集就象是家常谈话，来讲治疗和疾病，来讲我们目前的治疗经验和科学知识，希望言语的浅白能让不学医

 　　健康的含义是多元的、广泛的，按世界卫生组织的定义，健康不仅仅指没有疾病或病痛，而是包括身体、心理和社会适应性三方面的，躯体上、精神上和社会上的一种完全良好状态。其中身体健康是社会适应性和心理健康的物质基础，是幸福生活的首要条件，爱孩子就要给他一个健康的身体，拥有健康的身体，孩子才可能拥有更加美好的未来。《北京儿童医院专家课：小儿保健与养护》为父母全面梳理、细解健康育儿知识，针对影响健康的五大因素：营养饮食、优质睡眠、适量运动、防范意外和预防疾病，从长期的临床经验出发，结合了最新的

    《皮肤性病学（英文版）》紧贴教育部最新教学指导思想，力求与国际最先进教育理念相结合，打造出据有中国特色的医学教材。本教材结构完整，遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。本教材内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用。

实施科教兴国和人才强国战略，实现从人力资源大国向人力资源强国的转变、从高等教育大国向高等教育强国的转变，必须不断提高高等学校的教育教学质量。高水平教材是高质量教育的重要保证。贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)，深化教育教学改革，实施教育质量工程，提高高等学校教育教学质量，必须不断加强高等学校的教材建设。
为深入贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若于意见》及

　《美容口腔技术（第2版）/中国科学院教材建设专家委员会规划教材，全国高等医药院校规划教材》依据科学出版社2006年出版的《美容牙科技术》修订而成。《美容口腔技术（第2版）/中国科学院教材建设专家委员会规划教材，全国高等医药院校规划教材》共分8章，分别为美容口腔技术概论、口腔颌面的解剖生理及临床检查、口腔与容貌美、牙齿及牙周组织疾病的美学治疗技术、牙缺失美容修复技术、牙列不齐美容矫正技术、颌面美容技术、口腔卫生指导。每章后附有相应的实验指导。

     《妇产科护理学/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》具有以下特点：①体现科学发展观，与时俱进，适度引入前沿知识，反映最新进展，体现了教材的时效性；②根据先进性和适用性的原则，既保持了知识的完整性和连贯性，又体现了内容精练、重点突出的特色；③内容选择以满足学生的岗位要求为准，力求体现中等卫生职业教育的特色；④适当增加了一些密切结合临床实际的典型案例，目的在于培养学生的临床思维能力和分析解决问题的能力，便于学生及早接触临床医学知识，充分体现了卫生职业教育教学

　　《组织学与胚胎学/iCourse教材·高等学校基础医学系列》共二十五章，由组织学和胚胎学两部分组成。组织学主要介绍人体的微细结构及其相关功能，包括组织学绪论、四大基本组织和各系统器官的组织结构；胚胎学主要介绍人体发生、发育过程，变化规律以及临床上常见的先天性畸形的成因，包括胚胎学总

    《美容外科学概论（第2版）/中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材》在简明介绍国内外美容外科发展历史的同时，突出了从事美容外科的医疗美容工作者应具备的素质和美容外科心理学的重要性，内容突出了美容外科基础理论、基本知识、基本技能及常见美容外科手术。本书主要供全国高职院校医疗美容技术专业的学生使用，对美容咨询师、美容医师助手以及新人门的美容外科医师都有较好的参考价值。