本书为机能学实验的英文教材，全书共分为六章，主要包括医学机能学实验概述：较为系统的介绍机能学实验基本知识及实验室安全规则；实验室常用仪器；机能学实验基本知识及实验动物基本操作技术:强调了对实验基本操作技术的掌握；生理学、病理生理学、药理学实验中常见的、经典的实验内容，主要用于促进对医学理论知识的运用和理解。全书内容较为详尽，图文并茂，通俗易懂，突出实用性和可操作性。

　　《生理学（新世纪第二版 供中西医临床医学专业用）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》编写组成员有多年的生理学教学经验，围绕人才培养目标、定位准确、有特色、提高学生的综合能力、形式新颖。教材定位为生理学教材，面向七年制、五年制中西医临床专业。
　　本版教材适当补充和更新临床内容；与中医结合方面上一版教材做得比较好，本次编写时中医学理论部分做了进一步完善，增加了这几年中西医结合的相关新成果。在教材编写时力求重点突出、条理清晰，适当增加前沿性的学科发展内容，并增加综合类的复习思考题。

　　《病理学》亮点：
　　（1）以“必需、够用”“点到为止”为原则，将教材的深度和广度严格控制在高职高专护理专业教学要求的范围内，以适应培养“技能型护理人才”的需要。
　　（2）《病理学》把病理解剖学和病理生理学编写在一起，前者为上篇十一章，后者为下篇十一章，总共二十二章。
　　（3）为指引学习的要点和重点，每章开头设置了“学习目标”，章尾附有“目标检测”。
　　（4）考虑到护理工作的特点和实际需要，每章编入治疗要点和护理原则。
　　（5）教材的目标检测题是按照20

本书是国内首次从经济学和公共政策角度研究国民视觉健康问题的著作，系统分析我国视觉健康的现状，用科学方法估算由视力缺陷导致的社会经济负担，通过对比国内外视觉健康政策和实践，提出应对我国视觉健康问题的公共政策建议。

　　本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，内容上系统而全面地介绍了水、电解质及酸碱平衡失调的护理、外科休克护理、麻醉的护理、手术前后的护理、营养支持的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、肿瘤的护理等。本书共有53个章节，每章由三大部分组成:第一部分是导学,告知学生本章需要掌握的内容和重点难点,以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容,力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题,便于学生课后复习,其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

本教材在广泛借鉴国内外养老经验的基础上,贯穿现代养老观念，以实用技能为主线，重点介绍如何通过评估为老年人适配辅助器具。全书内容包括：老年辅助器具认知、老年人器具适配评估、个人移动类辅助器具应用、老年人日常生活类辅助器具应用、老年人家务管理类辅助器具应用、个人医疗护理及康复类辅助器具应用、老年人信息交流类辅助器具应用等。教材以能力为导向特色明显，充分体现了工学结合、项目化教学的特点。

　　《产科基础知识》分四部分详细介绍了产科工作概述、母体医学、胎儿医学和普通产科的临床咨询、相关疾病的临床表现、辅助检查、诊断思路和原则、治疗方案及选择、相关操作及手术、病情判定、疗效评价等，并对产科工作要点、产科医患沟通特点及与产科医师临床工作密切相关的内容进行了专门阐述。全书内容贴近临床工作，具有较强的实用性，可作为妇产科或产科专科医师的指导用书，也可作为培养产科专科医师的培训用书。

　　《健康评估（供护理学专业用）》以护理专业培养目标为依据，在强调“三基”培养的同时，注重学生的创新意识、创新能力和批判性思维的培养。
　　《健康评估（供护理学专业用）》共有12章，包括健康评估方法、健康资料与护理诊断、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查和护理病历书写。《健康评估（供护理学专业用）》的特点：①注重基本理论、基本知识和基本技能的阐述，增加了实训指导，明确技能培养目标；②紧扣学科发展现状，适当补充新知识、新技术；③突出护理特色，强化整