本书融合编者多年的教学经验，吸收**的教学研究成果，优化课程内容结构，注重系统性和实用性，并结合信息化教学新模式、新形态教学资源编写而成。本书主要讲述模拟电子技术理论及其应用，深度剖析原理和方法，并提供大量动画、视频及扩展学习文档作为教学配套资料，方便教师开展线上线下混合式教学。 本书共９章，主要包括半导体器件、基本放大电路、放大电路的频率响应、功率放大电路、集成运算放大器、反馈放大电路、信号运算与处理电路、波形产生与变换电路、直流稳压电源。本书逻辑严谨，内容循序渐进，系统性强，物理概念清晰，要

本书致力于帮助初学者有效学习EPLAN 平台的EPLAN Electric P8 软
件，并通过具体操作步骤达到熟练操作的目的。本书章节严格按照EPLAN
培训中心DOCUCENTER ELECTRIC P8 的专业培训步骤编写，读者可以通
过自学的方式达到专业培训的效果，配合使用DOCUCENTER ELECTRIC
P8 培训软件效果更佳。
本书内含大量的专业术语解释和操作命令菜单，操作步骤直接明了，
内容简单易懂。本书

上海普通高校优秀教材工程流体力学
第2版丁祖荣编著
机械工业出版社
本书遵循钱学森先生倡导的工程科学思想和应用力学方法论编著，并符合教育部高等学校力学教学指导委员会和力学基础课程指导分委员会最新制定的《流体力学课程教学基本要求》。
绪论篇介绍工程科学思想和应用力学方法。基础篇包括流体基本概念、流体静力学、流体运动学、流体动力学、量纲分析法与相似理论。问题导向篇包括圆管流动与混合长度理论、缝隙流动与流体动力学润滑理论、气体喷管流动与一维等熵流模型。

服装面料是整个服装设计效果的关键环节之一，是人体与服装的桥梁，也是设计思路表达的通道。
这是一本关于纺织服装面料再造设计的实践与应用相结合的专业书籍。本书深入浅出详细地阐述了纺织服装面料再造设计的发展历程、现状，又通过对纺织面料特性的分析，进一步将纺织服装面料再造设计的设计程序及设计方法详细归纳，对再造设计案例图文并茂地进行解析。
全书内容翔实丰富，图片精美，针对性强，具有较高的学习和研究价值，不仅适合服装从业人员、研究者参考使用，也适合广大美术爱好者阅读与收藏。

本书属于“高等学校遥感信息工程实践与创新系列教材”，全书共7章，以3D数字资源为主线，引导读者掌握高精度重建(3D扫描)、智能化编辑(3D设计)、真实感高清展示(3D显示)、重返客观世界(3D打印)四项关键3D技术，培养读者对主流的3D行业软件(Photoscan、GeomagicStudio、SketchUp、3DMax、Lumion、ThreeJs等)，和3D行业硬件(双目RGBD相机、激光扫描仪、手持结构光扫描仪、光固化打印机、熔融打印机等)的使用能力，以实践案例为载体。

本书以“知行合一”为指导思想，以电子产品为载体，以“任务实施与训练”为重要驱动环节，设置简 易直流稳压电源的设计与制作、简易助听器电路的设计与制作、功率放大电路的组装与测试、方波 - 三角波 信号电路的设计与仿真、三人表决电路的仿真与制作、简易抢答器的仿真与制作、秒表电路的设计与仿真、 A/D 和 D/A 转换器的认知与分析八个学习项目。本书体例新颖，每个项目由若干任务组成，每个任务设置 “任务引入”“任务导学”“知识链接”“任务实施与训练”“学习反思”等环节。

本书围绕工业机器人的原理及工业应用，系统地介绍了工业机器人的基本原理、重要组成部分、应用关键技术等。为提升读者的机器人操作应用水平，全书还介绍了FANUC等典型机器人的编程操作基础、离线编程与仿真等内容。

本书符合党的二十大报告中关于“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的要求，在详细讲授基础理论知识的同时融入探索性实践内容，以增强学生的自信心和创造力，即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新，尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化，推动科学技术实现创新性发展。本书是《机械基础》教材第5版的配套习题集(制图部分)，其内容包括制图的基本知识，制图原理，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图和装配图等六章的习题。

影视特效制作是一门涉及计算机图形学、动画、合成和编辑等技术的复杂的艺术形式。本教材的开发与使用主要服务于动漫专业的这门核心课程，适合本专业学生做教材或者主要参考书。主要内容包括影视特效的基本概念原理、3D建模、动画制作、合成和后期制作等方面的知识。同时对软件工具的使用方法进行详细的介绍，以项目化形式展开教学，结构清晰、知识拓展内容丰富，使用丰富的图片和图示来辅助教学，课后练习运用合理，参考资源丰富。

本书根据中等职业教育人才的培养目标及最新的有关国家标准或行业标准，结合建筑施工组织课程的教学要求和岗位资格要求编写而成，强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维和实际动手能力。本书共分6个模块，内容包括绪论、建筑工程施工准备、建筑工程流水施工、网络计划技术、施工组织总设计的编制和单位工程施工组织设计的编制，教师可根据不同的专业灵活安排学时。