本书基于设计思维构建与应用，旨在系统阐述设计思维的概念内涵、构建方式，以及设计应用的有效方法。本书采用理论与实践相结合的形式来撰写，着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升思辨能力，使学生逐步建立独立的设计观与方法论。 本书分为设计理论篇与设计实践篇两大部分，共 7 个章节。其中，第 1 ～ 4 章为设计理论篇：第 1 章设计的基本语言、第 2 章设计思维、第 3 章与设计思维有关的几种思维及应用、第 4 章设计思维与商业思维的关系；第 5 ～ 7 章为设计实践篇：第 5 章服务社会

《视听语言》以言简意赅、图文并茂、学以致用为撰写宗旨,涵盖了视听语言概述、镜头画面造型基本原理、镜头、剪辑与蒙太奇、轴线与衔接、电影声音等六大主体内容，既有理论讲授和经典影视范例分析，也有精心设计的阶段性课堂练习和创作实践作业，同时配有多种有针对性的原创插图。本书能够帮助读者快速掌握主流电影的视听语言规律与拍摄技巧，提高运用视听语言手段讲述故事的能力，适合电影、动画、戏剧、广播电视编导、数字媒体艺术等相关专业师生及从业人员作为教材使用。

本书选取20余部世界影视史、中国影视史上有代表性和里程碑意义的影视作品进行解读和分析，向读者展现了早期电影、经典好莱坞电影、新浪潮与现代主义电影、后现代电影以及新电视剧、经典纪录片、情景喜剧等各种影视流派的视听语言和影像意义，有利于读者掌握多维的视听思维方式。本次修订除了将视点延伸到近年的重要作品外，还配备了相关的影像资料与课件，方便读者的学习和使用。

本书内容丰富，实用性强，视野开阔，可以作为高校专业教材，也可以作为影视传媒艺术爱好者的入门读物。

该教材主要选取有关于美术及艺术设计的经典英文文章, 以英语教学为主体目的,兼顾知识面的拓展。所选文章尽量做到涵盖美术院校的各个主要学科。教材共20个单元。每个单元包含2部分 (Part A, PartB), 以Part A为主。B为A的延续及拓展。每个单元还包括语法部分,以课文中的句子作为例句,集中讲解一个语法问题。在每个单元的开头, 有一段中文介绍。每个单元的结尾, 有一处插图空间, 供学生根据课文画插图 (单元开头的中文介绍下面的空间也可以用来画插图); 意在加强学生对于课文的亲和

《玻璃工艺综合实验教程》共分6章，本书的编写依据材料领域应用型人才应具备的“材料研究”和“材料生产”基本能力的培养来展开。主要内容包括综合实验概述、实验数据处理、基本工艺实验指导、玻璃工艺参数的测定及性能测试、玻璃深加工、实验报告及实验相关资料等。
本教材针对玻璃工艺学知识系统性、综合性及实践性强的特点，强调基础理论与工程实践相结合，力求体现以学生为主体的指导思想，达到培养与训练学生科学研究、工程实践以及团队协作能力的目的。
本书可作为高等学校材料科学与工程、无机非金属材料工程等专业

本书系统阐释了视觉艺术批评的基本原理，详尽讲授了艺术批评的写作方法。全书通过对大量视觉艺术批评案例的分析和讨论，详解视觉艺术批评中描述、阐释和评价三个核心步骤，论述艺术批评的常用方法和写作技巧，有针对性地总结了中外艺术批评的传统思想资源。本书以较多篇幅讲解具体写作要项，有助于有效提高学习者的艺术批评写作的实践能力。本书可作为高等院校美术学、艺术学等相关专业的教材，也可作为广大艺术爱好者的自学用书。 本书为修订第二版，增补了部分章节内容，补充了作者近几年来收集的新的视觉艺术资料及批评实践资料，系统

本书由基本理论、技法实训、设计应用三部分内容组成，以优秀学生习作以及国内外优秀风景写生(创作)为素材线索，阐述了写生观测方法、表现技法及表现形式等内容。从当代设计思维的角度，对照了传统的风景写生教学原理，并用复杂程度不同的设计图例，化解学生看得懂，不会用的通病，从而做到理论与实践相统一，以适应当代艺术教育及未来发展的需要。

本书从设计学学理角度论述了海报设计的定义、发展历史、设计语言、设计原则等，图文并茂地向初学者及设计爱好者介绍海报的创作思路与设计技巧。本书还对高校多年累积下来的学生海报做了归纳梳理。在专业教师与思政教师的共同努力下，学生以海报为载体，以红色文化为引领，创作了不同价值导向的海报，如温故百年党史、寻找革命足迹、抗击新冠疫情、厚植爱国情怀等。本书既可作为设计专业基础课程教材，也可以供研究海报传播理论与实践的相关人士阅读

"本教材是“十三五”职业教育国家规划教材《音乐欣赏》数字课程配套教学用书，由天津音乐学院资深教授、我国著名的笛箫演奏家、音乐学家王建欣博士主编。全书分为“中国音乐赏析”“西方音乐赏析”两篇。上篇为“中国音乐赏析”，分两章简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法；下篇为“西方音乐赏析”，分为七章，以时间为线索，介绍了西方音乐的主要流派、作曲家及不同题材、体裁的作品。在对中国音乐的鉴赏篇章，教材重视对中国音乐艺术体裁介绍与名作的赏析，着力提升学生对本土音乐的认识和感受；对

《德语艺术歌曲集2》是张建一主编的全国高等音乐学院美声专业教材系列中的一本，选用欧洲古典时期和浪漫派时期的德国、奥地利和美国八位作曲家的三十首代表作品。这些作品虽然有些冷门，但是作曲家都有重要的历史地位，如舒曼等。这些作品音域不宽，调性稳定，和声与曲式不复杂，演唱技巧难度也不高。曲调优美、清新、纯朴，易学易记、易掌握。这些歌曲既可以当教材也可以作为独唱音乐会的曲目。歌曲集中的每首歌曲均有国际音标和词对词的中文翻译，方便初学德语艺术歌曲的学生、教师，以及德语艺术歌曲爱好者更快入门。正文最后附