本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本教材从水彩画教学的一般规律着手，图文并茂，注重理论的同时强调实践，各章节都有教学目的、基本要求、侧重点、难点、教学手段及作业，附有教师的作画步骤及相应内容的中外代表性水彩画家的作品供参考和学习。全书分为三个部分：欣赏和点评中外水彩画大师作品，初步认识水彩画发展史，基本了解各时期代表性水彩画家作品的风格和特点；基础课程部分包括水彩静物写生、水彩人物写生、水彩人体写生、水彩技法研究、水彩风景写生等；水彩画创作部分力求有的放矢、解决重点。书后配有学习卡

本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本教材从水彩画教学的一般规律着手，图文并茂，注重理论的同时强调实践，各章节都有教学目的、基本要求、侧重点、难点、教学手段及作业，附有教师的作画步骤及相应内容的中外代表性水彩画家的作品供参考和学习。全书分为三个部分：欣赏和点评中外水彩画大师作品，初步认识水彩画发展史，基本了解各时期代表性水彩画家作品的风格和特点；基础课程部分包括水彩静物写生、水彩人物写生、水彩人体写生、水彩技法研究、水彩风景写生等；水彩画创作部分力求有的放矢、解决重点。书后配有学习卡

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版在原版的基础上，以历史为脉络，补充、更换了部分经典音乐作品和近现代优秀的音乐作品进行分析，并增加了与作品创作相关的精美图片，书后还配备有音响光盘，具有更强的学术性和可读性。书中对作品创作背景、表现内容、音乐思想的分析具有权威性，大量的史实资料和精恰的点评凝结了作者数十年研究所得，是读者了解外国音乐作品的优秀范本。 本书除可供普通高等院校音乐专业使用外，也是考研的必备参考书，同时也可作为广大音乐爱好者的普及性读物。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版在原版的基础上，以历史为脉络，补充、更换了部分经典音乐作品和近现代优秀的音乐作品进行分析，并增加了与作品创作相关的精美图片，书后还配备有音响光盘，具有更强的学术性和可读性。书中对作品创作背景、表现内容、音乐思想的分析具有权威性，大量的史实资料和精恰的点评凝结了作者数十年研究所得，是读者了解外国音乐作品的优秀范本。 本书除可供普通高等院校音乐专业使用外，也是考研的必备参考书，同时也可作为广大音乐爱好者的普及性读物。

本教材共分为四个部分，第一部分包括传统二维动画概述、数字二维动画的创作模式大纲；第二部分为二维动画的前制作业，包括剧本的创作与改编、视听方案的设计——故事的图像化、动画影片的工程规划；第三部分为二维动画的中期创作与生产，包括动画绘制、背景绘制、声音音响对白的创作；第四部分为二维动画的后制作业，包括二维动画的后期合成、二维动画的编辑与压缩输出以及参考书目。 本书通过分析讲解国内外近两年各种类型成功的作品，总结出国际国内二维动画的发展趋势和生产体系。本书写作严谨，能使教师在实际授课中取得很好的效果

本书引入动画工程规划教育，使学生对整个影视动画的创作有整体的管理认识和规划概念，站在战略高度思考问题、解决问题，使学生在掌握技术能力的同时提高驾驭的能力，对学生的专业建设和素质建设有重要作用。本书包括：影视动画工程规划的概念、基本特征，影视动画的前期规划、中期规划、后期规划，影视动画工程规划实例。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。主要介绍了中国民族音乐的基本概念、特点、分类、形式、典型作品解析等内容，全书图、谱、文、音响呼应，较之第二版，形式更为生动，对音乐作品也进行了补充、更新并进一步从文化层面、专业层面进行阐释，理论体系在当代中国民族音乐教学中居于领先。 本书作者立足于数十年扎实、深入的田野工作，传达给读者鲜活、翔实的中国民族音乐的感性材料和开阔、多样的民族音乐文化，这使该书成为读者学习我国民族音乐的不可多得的经典版本。本书出版十几年来，使用量超过二十万册，多次修改修订，

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。主要介绍了中国民族音乐的基本概念、特点、分类、形式、典型作品解析等内容，全书图、谱、文、音响呼应，较之第二版，形式更为生动，对音乐作品也进行了补充、更新并进一步从文化层面、专业层面进行阐释，理论体系在当代中国民族音乐教学中居于领先。 本书作者立足于数十年扎实、深入的田野工作，传达给读者鲜活、翔实的中国民族音乐的感性材料和开阔、多样的民族音乐文化，这使该书成为读者学习我国民族音乐的不可多得的经典版本。本书出版十几年来，使用量超过二十万册，多次修改修订，

本书是高职高专艺术设计系列教材之一。全书包含了总序、前言、《装饰设计教程》导入、四个教学单元、主要参考文献、后记几个方面的内容。其中四个教学单元为装饰设计艺术概述、装饰设计的基本原理与法则、装饰设计色彩的基本原理、装饰作品的创作设计与制作。作者从教程的基本内容设定、预期达到的教学目标、基本体例架构开始，到实施的基本方式与手段、如何实施、总学时设定，都作了详细的说明。是一本很适合高职高专艺术设计教学的图书。

本书是在旋律学、节奏学、和声学、对位学、配器法等研究成果的基础上，综合研究音乐作品的形式和内容的课程，本册分为奏鸣曲式、组曲、赋格、歌剧等四章。