《戏剧鉴赏》在编写原则上，首先，适当考虑到各艺术门类知识的完整性，将各艺术门类的基本知识、经典作品按其内在的逻辑架构反映出来，做到整体结构科学合理：其次，充分考虑非艺术专业学生的接受能力，编写深入浅出、点到即止，力求做到专业知识通俗化，以“完全不懂艺术的学生也能步入艺术殿堂”为目标，充分做到有广度、有深度、有难度、进退有度。再次，各分册都配有完备的电脑教学课件，以供教师授课之用。
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本书的撰写按“篇-章-节-层-段”的五级程序的体例，铺叙绘画章法的基本见解。在“2边”3位”“4场”“5势”“6美”五篇中，则按“训义-理念-旁例-样式-方法-技巧-功能-价值”八级程序的大致格式，介绍绘画章法的诸种实施要则。

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　　吴诗中主编的《创意摄影》通过“课前准备篇”、“相机技术篇”、“创意篇”、“非常规创意篇”、“设计应用篇”、“作品的评价与欣赏篇”等内容，系统讲解了创意摄影的基本概念和原理，阐述了创意摄影的表达技法并附带大量的实践案例，并从不同的角度对作品进行了点评，以求拓展读者的视野。
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本书分四章，讲述内容包括：亚洲美术、非洲与大洋洲美术、欧洲美术、美洲美术等。

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　　《素描(三年级 美术绘画专业）》内容包括素描静物，素描头像，素描半身像、胸像写生，考学秘籍四个单元。在编写中对素描静物默写、场景默写进行了系统的分析和梳理，并通过大量的实战模拟练习和范例，培养学生的实际动手能力。《素描(三年级 美术绘画专业）》还根据近年来美术高考加试的现状和思路，遵循美术学习的规律，从教师如何教、学生如何学两个视角对高三冲刺阶段的美术学习给出了方

本书以书写训练为中心，分为毛笔与硬笔两大板块，突出技法分析与分解训练。毛笔书写训练，主要 从笔法、字法、章法、墨法等方面对经典楷书、隶书、行书作品进行解析，以楷书部分为重点。硬笔书写训练， 分为钢笔、粉笔书写训练，以符号化训练为中心，以实用书写为落脚点。书写的符号化是本教材创新之处。各章节既有独立性，又紧密相连，融为一体。 本书以活页形式附录百家姓、中小学教师常用词、诗词名句的钢笔楷、行书范作，供练习时参考；同时，为区别于中小学教材，在学习资源部分补充古代书论，附带DVD，供拓展阅读、观摩学习之

本书按照理论性和实践性并重的编写原则，既涵盖了影视导演艺术的基本理论，又讲解了拍摄、剪辑、合成等实践操作的具体方法，同时，还收录了大量影视作品的实例，具有很强的示范作用和实用价值。
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