随着社会不断发展进步，现代生活节奏逐渐加快，人们生活方式不断改变，随之而来的各类事故也以各种形式时有发生。本书在内容设置上突出应急救援人员、航空救生专业人员、社会人员、学生等群体所需要掌握的危险情境生存基本常识和危机时刻的紧急处置方法。本书内容分为自然灾害、火灾危害、交通事故、水上安全、日常意外、非法侵害、野外遇险、道路安全、紧急救助、野生植物识别与鉴别、野外狩猎技能、野外生火、野外找水、绳结的使用、野外隐蔽所搭建、危险情境生存案例，共16个知识模块，可指导、帮助人们掌握各种有效的自救、互

本书共八章, 包括学前儿童生理解剖基础知识与保健要点、学前儿童成长发育、学前儿童膳食营养、学前儿童常见疾病与预防、学前儿童安全与急救处理、学前儿童心理卫生与保健、幼儿园卫生保健工作制度、幼儿园物质环境卫生。教材编写注重以“能力为重”“实践为准”的标准培养学生, 具有科学性、时代性、实践性及可操作性。

"《系统解剖学》第5版由中国工程院院士、南方医科大学钟世镇教授和本教材第3版主编、南方医科大学徐达传教授任名誉主编，南方医科大学廖华教授任主编，全国20所高校21位教授共同编写。　　本书是按人体的器官功能系统阐述，包括绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官、神经系统和内分泌系统等内容。其特色鲜明：①重点突出、编排新颖、适用性较强：在每章或节的开头列出“学习目标”，明确学习重点。各章后附有若干复习思考题和英文摘要；②紧密结合临床：以“临床意义”介绍解剖与临床的关系及有关新进展；③形态学

本书为卫生职业教育数字化创新教材之一。全书内容包括绪论、健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写等，体现了健康评估的方法和内容。本教材按“案例版”创新教材的编写理念，包含案例、链接、医者仁心、自测题等模块，并附实训指导。本书不仅注重学生技能提升、解决临床问题能力的培养，而且紧跟国家护士执业资格考试大纲变化的要求，适应时代发展，将数字化资源点的内容通过“中科云教育”平台展现，读者可通过配套资源页网址或扫描二维码登录平台，看到相关知识

本书内容包括药事管理与法规概述、药品管理立法、药品监督管理、药学技术人员的管理、药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、中药管理、特殊管理规定的药品管理、药品信息管理、药品知识产权保护等。

目前，我国医学博士英语入学考试采取两种考查方式，卫健委统一考试和各招生院校自行命题。本书同时适合这两种考查方式。2020年考试改革后的新题型中听力发生很大变化，为了让读者朋友在有限的时间里尽快认识和熟悉新题型，我们专门编写了本书。本书有以下三个关键词：医学考博、英语、28天。书中每天一个练习，每天一个主题，每天一个音频，每天均为程式化的内容。听力练习由日常英语和医学英语构成，囊括医学博士听力考试的方方面面。考生跟随进度认真走完 28天训练计划，将有助于通过医学博士听力部分的考试。

为了能够给医学生从开始入校学习相关课程到参加结课考试保驾护航，我社策划《全国高等医药院校教材配套辅导用书核心考点与同步题集》丛书，按临床医学专业主干课程设立12个分册，既可用作随堂笔记与同步练习，亦可作为考前高效突破核心考点的备战冲刺用书。本丛书主要适用人群为全国高等医药院校本科学生，主要针对西医临床医学专业及其相关专业医学生在校学习、备考通关之用，也可作为西医执业医师考试和相关专业考研的复习参考用书。各分册以第9版临床医学本科教材为蓝本，根据教学大纲要求，提炼与梳理相应学科的重点知识内容

本书分人体解剖学、生理学两篇，共二十章，内容包括：人体解剖学绪论、细胞和基本组织、运动系统、内脏学、循环系统、内分泌系统、生理学绪论、细胞的基本功能、血液生理、血液循环等。

本书涵盖了医学超声的基础内容，具体包括医学超声的物理基础、压电效应及超声换能器的原理与应用、脉冲回波超声成像系统原理及应用、超声的生物效应及超声治疗学、生物医学超声前沿、医学超声实验等。核心内容围绕超声波在生物组织中的传播特性，A、M、B、D型超声设备原理与应用，高强度聚焦超声（HIFU）等超声治疗展开。书中每章节都配置了一定量的思考与练习题，以帮助读者巩固书中的内容，夯实本学科的基础，并进一步提高分析解决问题的能力。此外，本书保留了关键专业词汇的中英文对照，供读者参考学习。本书的特点是，在注重

本书为全国中医药高等教育中医骨伤科学专业院校规划教材之一。中医骨伤康复学是研究和阐释中医骨伤康复疗法的基础知识、基本理论、基本技能以及其临床应用的一门学科，它是在中医康复学和中医骨伤学的基础上形成和发展起来的一门交叉学科，也是中医学的一个重要组成部分，在中医临床以及康复领域占有重要的地位。本课程教学内容按照学科体系分为六篇，第一篇主要介绍中医骨伤康复学的理论基础，其他篇章分别从骨折、脱位、筋伤、骨病和围手术期康复的常见病证进行阐述。课程旨在从符合中医康复学专业培养目标的实际出发，既强调中医