内容上涵盖临床实际工作中可能应用到的几乎所有内容，包括计量资料的描述与推断和计数资料的描述与推断，统计图、表及常用统计软件SPSS的应用等；每一章的基本思想、应用条件、使用注意方面写的更细致，目的是使学生对医学统计学的学习将重点放在具体方法的思想、应用上，让所学知识与实际工作紧密联系。

　　《方剂学（供中药学、中药制药等专业用 新世纪第2版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》是“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”之一，供中药及药学类专业使用。
　　《方剂学（供中药学、中药制药等专业用 新世纪第2版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》在力求传承中医特色的同时，立足于为社会培养实用的中药及药学专业人才。考虑到药学专业的《方剂学》一般为36～54学时，基础理论教学应以“必须”“实用”“够用”为度，故凡涉及该专业现今运用较少的未予保留，重要方剂归入相关

本教材系根据2015年新颁布的《中等职业学校学前教育专业教学标准》编写的中职学前教育专业教材。本书包括四个单元的内容，以“婴幼儿”为中心，以“年龄段”为单元。比较完整地描述了0～3岁婴幼儿在胎儿期（受精卵至娩出前280天）、新生儿期（娩出至满月28天）、婴儿期（满月至1周岁）和幼儿期（1周岁至3周岁）抚育的重点与教育的内容、策略，包括各阶段身心发展的特点和规律、营养与喂养要求、生活照料与护理保健、安全与意外事故预防以及各阶段早期教育的内容、方法与策略。本书适合学前教育专业、早期教育专业学生学习，

本书为中医药行业十三五规划系列教材之一。全书分七章，*章总论，论述信息检索基本概念、原理、检索技术和检索策略；第二章中医古代文献检索；第三章介绍主要中文生物医学文献数据库；第四章介绍主要外文生物医学文献数据库；第五章为特种文献信息检索；第六章为网络资源利用；第七章为图书馆信息资源共享和利用。
本教材力求突出中医药信息资源，侧重检索技巧和技能培养。数据库、网络的截图尽量做到采用交稿前的*界面。教材全部选择医学、药学及中医药特点和内容的检索示例和综合应用。为了提高教学效果，具有操作性，

    近10年来,健康教育实践的形势发生了很大变化。一方面是健康教育的重要性越来越被社会所认识。在公共卫生领域,健康教育作为一种工作方法已渗透到各部门,同时因人群生活方式的变化和健康需求的增加,健康教育的任务更为艰巨。目前WTO等在全世界大力推进健康促进战略,如何在这一战略下更好地发挥健康教育的专业技术作用,这也是对健康教育的产物《健康教育学》,其理论体系尚在雏形阶段。因此,作者认为加强本学科的基础理论、基本知识和基本方法的构建至关重要。本教材以介绍“三基”为出发点,全书分为四部分:

     本书是《针灸学》教材和《针法灸法学》教材的配套教材。内容系统介绍相关教材所纳入的针灸操作技术共15项：毫针刺法、灸法、拔罐法、三棱针法五、皮肤针法、皮内针法、电针法、穴位注射法、火针法、穴位敷贴法、穴位埋线法、刮痧法、耳针法、头针法、腕踝针法。用于指导学生直观理解、指导其实际操作及课后复习。

　　《实验针灸学》是国家普通高等教育十三五规划教材之一。全书共分五章，分别为实验针灸学研究程序与方法、针灸作用理论的科学基础、针灸作用技术的科学基础、针灸作用效应的基本规律、针灸作用效应及机理，适合针灸专业学生使用。

　　本书主要从现代科技角度入手，以物理、化学、生物等实验为手段，揭示针灸治病的深层次规律；在理论认识层面，化模糊为精确，使学生知其然亦知其所以然，从而增强学习钻研的兴趣，以便更好地解释、推广和普及针灸。

绪论概述了针灸学的概念和范畴，全面阐述了针灸学的发展史、对外传播和国际交流，归纳了针灸学的学科特点和学习方法；上篇为针灸理论，主要论述了经络腧穴的基本理论和知识，重点介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的归经、定位、主治和操作等；中篇为针灸技法，主要论述了刺法、灸法的起源发展与应用原则，重点介绍了以毫针、艾灸为主题的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇为针灸治疗，主要论述了针灸治疗原则、作用和治病特点、针灸诊治规律、针灸处方等，重点介绍了各科常见病的针灸治疗，以适应临床需要；附篇介绍了针

　　《儿科学TBL教程》是根据儿科学本科TBL教学的实际情况，由多年从事儿科学高等医学教学工作的教师精心编而成，凝聚了一线儿科学教师的心血，是他们辛勤劳动的结晶。《儿科学TBL教程》在着重培养医学生获取知识技能、提升临床思维能力的同时，努力提高学生的团队合作精神、沟通技巧和解决问题的综合素质。通过《儿科学TBL教程》的出版，以期促进儿科学TBL教学成果的交流与推广，进一步提升教师的教学水平与能力，推动儿科学精品资源共享课程的教学发展。

　　《助产技术》涵盖了生理产科、病理产科、胎儿及新生儿学等方面的内容，包含孕产妇及围生儿临床处置和护理方面的新知识、新技术、新技能，内容全面、重点突出、实用性强。
　　本书是助产、妇幼卫生及护理等专业学生职业能力培养的核心教材，也是临床助产士实用的学习参考用书。