全科医生的临床思维方法、健康照顾、人际关系与医患沟通技巧、健康档案的建立与管理、慢性病与健康管理服务、常见健康问题及处理。全书分为十章，系统介绍了全科医学领域的方方面面，可供在校学生、在职医生学习，或作为全科医生培训的极佳教材。

　　本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

本教材是全国中医药行业高等教育十三五规划教材之一，主要介绍中医学自古及今的发展历史，通过历史陈述，理清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术发展特点，揭示中医学发展的历史规律。通过中国医学史教学，使学生了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高学生的思维能力和基本素质。同时，也可增强学生的民族自信心和自豪感，巩固中医专业思想，为学习其他课程奠定基础。

本书为首次系统、全面的介绍目前针灸临床的各类特色技术，详尽全面的总结操作技术特点及临床应用情况，本书将加大示例图片比例，强调提高读者的实操性，作为针灸操作类技术指导培训教程为首创。本书为首次系统、全面的介绍目前针灸临床的各类特色技术，详尽全面的总结操作技术特点及临床应用情况，本书将加大示例图片比例，强调提高读者的实操性，作为针灸操作类技术指导培训教程为首创。

      本书内容分为总论和各论两大部分，总论包括皮肤的解剖与组织学、皮肤的生理学、皮肤性病与分子生物学、皮肤性病与免疫学、皮肤组织病理学、皮肤性病的病因学与症状学、皮肤性病的诊断及实验诊断技术、皮肤性病的治疗与预防、皮肤的保健与美容；各论内容有感染性皮肤病、昆虫性皮肤病、变态反应性皮肤病、神经功能障碍性皮肤病、红斑及红斑鳞屑性皮肤病、物理性皮肤病、遗传性皮肤病、血管性皮肤病、代谢和内分泌及色素障碍性皮肤病、结缔组织病、大疱性皮肤病、黏膜和皮肤附属器疾病

拟编教材《人体解剖学》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，内容简明易懂。全书共分六篇21章，约30万字，其中1-5篇为系统解剖学，包括运动系统（骨学、骨连结、肌学）、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、神经系统、内分泌系统等，按照器官系统分别阐述了人体各系统器官的位置、形态、结构等内容，并适当联系医学临床实践，第六篇按头面部、颈部、胸部、腹部、会阴部、上肢和下肢等局部，简要描述各局部的表面解剖、层次结构等特点、各器官的相互毗邻及肌间结构等内容，并

　　《中医药文化学》由绪论、正篇、附篇三部分组成，绪论介绍中医药文化特点、学科任务、研究与学习方法及其主要内容。正篇是《中医药文化学》的主要内容，阐述中医药文化的形成与发展、中医药文化传统思维的渊源、中医药文化的多学科影响因素、传统文化孕育的中医药理念、中医药目标与范式的文化、中医药行为文化特色等六章，附篇介绍中西方医药学文化差异与中医药文化建设与传播。
　　《中医药文化学》可供全国高等医学院校、综合性大学中医药本科专业教学使用，也可作为临床医师学习中医药文化的参考书。

本书作者泰勒女士创新性地构想了一种由大数据和分析学驱动的新型医疗体系，在该体系中，人们的心理健康与生理疾病受到同等重视，患者转型为医疗业的“消费者”，整个体系与我们的日常生活水乳交融，为我们提供个性化医疗体验。通过数据连接，医疗保健这个“生态环境”中的每个人，包括医生、保险商、研究人员，都能获取海量的医疗健康信息。无论身处健康之旅的哪个发展阶段，“保持人们的身心健康”，都是医疗保健业的奋斗目标。

《外科基本技能学》介绍外科常用器械，外科基本技能的理论和知识介绍说明，指导学生学习和应用。《外科基本技能学》介绍外科常用器械，外科基本技能的理论和知识介绍说明，指导学生学习和应用。《外科基本技能学》介绍外科常用器械，外科基本技能的理论和知识介绍说明，指导学生学习和应用。

本书介绍了药理学实验动物知识、药理学实验设计原则、动物捉拿和给药方法、动物麻醉和取血方法等基本知识。详细介绍了用于药理学实验教学的82个基本实验。其中有实验设计训练、机制分析、综合性实验及设计性实验等。还介绍了19个病例和10个处方分析资料。