本教材为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材，《健康教育与健康促进》教材是一本全面涵盖健康教育领域的教学资源。本书系统介绍了健康教育的基本理论、实践策略以及健康促进的关键概念。适用于教育学、公共卫生、社会工作等专业的学生。教材内容包括健康教育的理论模型、健康促进计划的设计与评估、社区健康推广等方面。通过案例研究和实际操作指南，读者将深入了解如何有效进行健康教育，以及如何通过多层面的健康促进策略提升整体社会健康水平。该教材强调参与式学习和实践，引导学生在真实场景中应用健康教育理论，培养其面

《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分，为满足教学需求，更好开展护理类专业人文教育，特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标，以职业能力和职业素质养成为核心，将现代临床护理新理念、新规范融入教材，体现其实用性、思想性、科学性、先进性。
本教材从临床实际工作岗位需求出发，吸收护理人文科学最新知识，采用情境化教学模式展示，包括走进护理人文世界、叙事护理、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养及护士礼仪修养六个专题，充分挖掘具有临床护理岗位特色的职业素养元素，将社会

我国健康传播领域专业人才资源匮乏，新闻从业者缺乏良好的医学相关知识背景，专业医护人员缺乏利用媒体参与正向健康传播的意识和能力，使得当下伪健康信息挤占健康资源空间。迫切需要培养具有健康传播能力的跨学科人才，满足我国对于健康传播服务的需求，助力健康中国建设。
　　《健康传播与护理（案例版）》共包括7章内容，使学生对健康传播知识和技能有了全面而清晰的认识。分别为：健康传播概述、健康传播对行为与生活方式的影响、健康传播的主体、健康传播信息及媒介的选择、护患传播的方法和技巧、健康传播效果评价、健康传

新安地域，人文荟萃，不仅孕育了程朱理学、江戴朴学、新安画派，留下了叹为观止的徽派建筑，成就了胡适、陶行知等著名学者、教育家，还诞生了中国传统医学中独树一帜的流派——新安医学。新安医学名医辈出，著述宏丰，分科齐全。医家按年代排序，每位医家先简要介绍在方剂学方面的贡献和制方用药特点，下列能体现其学术思想的代表方剂1-3首，每方包括组成、用法、功用、主治、方解，后附临床应用案例，并加以评议。每味药物先做一般情况介绍，包括来源，种属，产地，炮制，再介绍性味归经、功效主治和新安医家有特色的应用经

《应用微生物与免疫学实验实训教程》绪论介绍了微生物实验室规则、微生物实验室应急物资储备、微生物实验室意外事故的处理、微生物实验记录和实验报告的要求及格式。第一篇应用微生物实验实训，介绍了应用微生物实验基本操作及主要设备的使用方法、应用微生物基础实验及综合实验实训项目。第二篇免疫学技术实验实训，介绍了免疫学实验室规则、免疫学技术基础实验实训项目、综合实验实训项目和免疫学技术设计实验实训项目。同时，教材还设置了自测题和期末复习题及答案，题目形式多样化，以供学生巩固应用微生物与免疫学理论知识

本书介绍了基因工程、干细胞、动物克隆、基因诊断、基因治疗、合成生物学、辅助生殖技术、器官移植等生物医药领域的核心技术，以及与人类健康密切相关的生育控制、优生、行为控制、临终关怀、安乐死等内容，并在每一章内容中详细介绍各种生物医药技术发展和应用过程中的主要伦理争论。这部教材不仅注重相关科学知识的传授，聚焦这些先进技术给人类健康带来的促进作用，同时关注相关技术在临床应用中产生的伦理争论，引导读者深入思考、明辨是非。本书内容通俗易懂，适合作为大学本科的通识教材。

本书为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材，本教材深入剖析了国家卫生战线的核心文件，系统性地呈现了基本公共卫生服务的全貌。本教材以践行规范为目标，结合案例分析和实际操作指南，为学生提供了实用的方法和工具。通过详实的解释和示范，帮助学生深入理解各项规范的背后意图，提高对卫生服务质量和效果的认知。本教材以务实的态度引导学生深入学习，使其能够胜任未来卫生管理、政策制定和实施的工作。这是一本旨在激发学习者兴趣，培养实际操作能力的新形态教材。

本书为教材。本书共40个案例，均为日常临床诊疗中的真实案例，强调临床思维引导与训练，促使医学生快速向独立合格医生转变，根据案例又进行了思维引导，详细介绍了临床治疗经过与结果，同时搭配有练习题和推荐阅读，内容全面，图文并茂。通过本教材的学习，可使住院医师规范化培训学员快速且高水准适应泌尿外科的临床一线工作。具有较高的实用价值，也可供在校医学本科生和研究生使用，也可供基层临床医生学习参考使用，从而提高诊疗水平，提高患者生活质量。

此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。《医学文献检索》教学大纲是按照国家教育部的文件精神开设的高等学校公共基础课，也是高等院校对大学生进行信息素质教育的主干课程，是信息化社会中生活、终身学习、科研和工作中必需掌握的一项技能。本课程能够培养和增强学生的信息意识、提高获取和利用知识、信息的能力，以及了解应遵守的信息道德规范。使学生掌握文献检索的基本理论知识、科研信息分析和利用的技能，提高自主学习能力和独立进行科学研究的能力，学会解决科学问题的方法和技巧，

本教材结合药品经营与管理特点，以药品研制、生产、经营、使用、监管等各环节为主线，具有完善的理论体系，还新增加了药品网络营销、中药经营与管理、药物研发及产业化项目管理等版块，教材内容新颖、政策性强、实践性突出、理论体系完善。本教材有利于培养学生学习能力、思维特征，拓展学生成长与发展的空间，注重教学内容的基础性、实践性和前沿性，以启发学生系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能。符合高等院校药学专业本科、研究生的教学要求。