本书对基础医学各学科的内容进行了重组和优化，加强了学科间的交叉融合，以期符合学生的认知规律。全书以解剖学为基础，以生理学、生物化学为核心，融合了组织学、生物学、病理生理学、免疫学、遗传学及寄生虫学等有关学科内容。

     教材将与人体结构、机能相关、实验手段相近的学科，即人体解剖学、组织学、胚胎学、生理学的实验教学内容进行融合，使学生对人体的学习，从胚胎到出生，从宏观结构到微观结构、从形态到功能，融会贯通的系统观察和实践。突出结构与功能统一、宏观与微观统一、基础知识与专业知识的渗透。

本书是全国医药中等职业教育*十三五规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中职药学专业师生使用。

本书为全国中医药行业高等教育十三五规划教材。本书分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔护理3部分。每篇分别介绍眼、耳鼻咽喉及口腔的解剖与生理、护理概述和疾病护理。全书共有七十余个疾病护理，主要护理程序包括病因与发病机理、护理评估、处理原则、护理诊断、护理目标、护理措施、结果评估和辨证施护等内容。在各科疾病护理的有关章节中，重点介绍多发病、常见病、急重症的护理。通过疾病的护理知识介绍，来掌握护理程序，提高学生的护理能力和素质。同时注重治疗与护理紧密结合，突出医学模式和护理学模式的转变，充分体现以健康为

　　《口腔内科诊疗技术（供口腔医学、口腔医学技术专业使用）/全国高职高专口腔医学专业“十二五”规划教材》突出专业特色，注重整体优化，以“三基”为基础强调技能培养，以“五性”为重点突出适用性，以岗位为导向、以就业为目标、以技能为核心、以服务为宗旨，充分体现职业教育特色。在内容的选取上，突出三年制高职高专学生的职业特点，以模块化的形式，内容精炼、图文并茂。本教材共分七大模块，90余个知识点，模块后面附有口腔执业助理医师理论考试的考点要求及题型分析、口腔执业助理医师技能考试的项目及评分标准，对于提高学

　　《医学遗传学（第8版 双语教材）》是遗传学领域里一本广受读者、学者肯定和喜爱的教材。本改编教材上一版是国内医学遗传学中英文双语教材，《医学遗传学（第8版 双语教材）》改编自其全新的第8版，在延续原著易读和易于理解的基础上，把人类医学遗传学的经典理论与现代分子遗传学相结合，全面介绍了分子诊断、人类基因组计划、遗传药理学、发育遗传学和肿瘤遗传学方面的新进展，有助于您诊断和治疗常见遗传病，更好地理解基础遗传学与临床医学之间的关系。美国医学会杂志（JAMA）强烈推荐原著，称其为“写得好的遗传学教材”

　　耳鼻咽喉科学领域是开展中西医结合工作较早的学科之一，涉及面广，经验颇丰。但是，在理论体系上实现中西医融会贯通、推陈出新的难度甚大，尽管这一目标又是中西医结合工作者努力奋斗的长远目标。有鉴于此，我们在编写过程中，依据能合则合、不能合则分的原则，在尽最大努力以促进两种医学实现不同程度结合的前提下，仍然保留了许多中、西医理论分别介绍的惯用作法。由于本书只是普通本科非耳鼻咽喉科学专业临床系列课程之一，在教材内容取舍和编排上，我们采用了围绕主干课程构筑学生知识体系，抓住当代学科发展前沿开拓学生视野，为

　　此书分上下两篇。上篇为“免疫学”，详细探讨免疫系统的主要构成成分及其生物学作用；较完整的勾勒固有免疫应答与适应性免疫应答的轮廓与过程；简略介绍免疫学在临床医学中的应用。下篇为“病原生物学”，总体描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分别阐明医学病毒、医学细菌、医学真菌、医学寄生虫的生物学特性（涵盖形态结构、基因及编码产物、遗传变异、致病性等）与相适应的人体免疫作用；有选择地介绍各类重要的致病病毒、细菌、真菌与寄生虫之特点与危害（包括其发现与描述、基因与结构、致病性与临床表现，

　　《高血压新进展（2016）》内容涵盖高血压的机制研究与精准医学、高血压特殊人群的现状与干预策略、高血压诊治中的热点与争议、盐与高血压的争议与展望、肾疾病与高血压、需要特殊关注的高血压以及与高血压相关的临床病例的处理技巧（理论与实践），为临床医师学习教材，实用性和可操作性较强，对提高临床医师高血压诊疗技能具有指导意义。

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。