内容简介：

我超级喜欢吃甜点。大家都叫我贪吃的小白熊。我不挑食，什么都爱吃哦~

每到下午的点心时间，我都会大叫：“好棒呀！”

有一天，我突发奇想：如果进到甜点里，会是怎样的感觉呢？

内容简介：

我喜欢吃好吃的食物啦！大家都叫我贪吃的小白熊。我不挑食，什么都爱吃哦~

有一天，我突发奇想：如果进到食物里，会是怎样的感觉呢？只是想想就让人流口水啦！

本书将新闻实务教学的目光重点投向了新媒体财经新闻报道领域，尝试从财经新闻在新媒体平台上的生产方式、传播方式和消费方式三大视角，为财经新闻报道专业方向的学生更好地适应新媒体生态环境而开展新闻实务教学的改革与创新。本书的基本思路是介绍互联网财新媒体的发展现状，以及网络与新媒体财经新闻报道的具体实践内容和表现形式。主要内容包括融媒体新闻、数字化转型、互联网思维、财经媒体垂直细分、财经新闻智媒化、财经数据新闻生产、财经新闻可视化、财经新闻视频直播等。

本书以提升学生创新精神、创业意识和创业能力为核心，以转变学生教育思想及观念为目的，结合创新创业实践活动的经验，阐述了创新创业实训基本知识、创新思维与创新方法、创新项目的选择与设计、创新成果的保护、把握创业机会、创业能力训练、创业项目关键任务分步指导、创新创业仿真实训八个章节的内容。本书旨在促进学生提升创新意识和创新能力，为大学生更好地开展创新创业实践活动、成功创业提供帮助。
本书的特点是在结合学生创新创业实践活动的基础上，引入了创新创业虚拟仿真训练，帮助学生树立榜样和标杆的同时，使其

尽管大学生已成为我国当前创新创业的生力军，但创业成功率只有3%左右。创业是一个复杂的系统工程，其成败不仅与创业环境有关，还与个体的素质和能力有关。创新创业素质和能力的积累不足是导致当前大学生创业容易失败的主要原因之一。
本书是以提升大学生创新创业核心素质和创新创业实践能力为目标，在总结笔者十余年实践探索和经验积累的基础上整理而成的，内容包括大学生创新创业项目培育的基本认识、扶持政策的发展、项目培育的基础、团队的组建、实践的组织、项目的孵化、项目的落地、项目的成长等，系统介绍了从意识的

本书依据《小学英语新课程标准》对学生的要求，紧扣全国英语考试的命题特点，结合相应用英语试题的特点，设置练习题。练习题按由易到难的顺序编排。并适量选用年份较近的英语试题，让学生在讲练中掌握小学英语知识点及解题技巧。

本书依据数学课程标准，内容与人教版小学数学一年级教材同步，设题形式多样，充分激发学生的学习兴趣，通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法，提高学生快速、准确的心算能力。

本书依据《小学英语新课程标准》对学生的要求，紧扣全国英语考试的命题特点，结合相应用英语试题的特点，设置练习题。练习题按由易到难的顺序编排。并适量选用年份较近的英语试题，让学生在讲练中掌握小学英语知识点及解题技巧。

本书依据《小学英语新课程标准》对学生的要求，紧扣全国英语考试的命题特点，结合相应用英语试题的特点，设置练习题。练习题按由易到难的顺序编排。并适量选用年份较近的英语试题，让学生在讲练中掌握小学英语知识点及解题技巧。

近年来，微视频技术发展迅速，基于微课的翻转课堂在各层次教育中被广泛运用，这就意味着教师或从事相关职业者必须掌握微课制作技术，而CS软件则是最常用的微课制作工具之一。
本书围绕微视频制作技术这一主线，详述Camtasia Studio 9.1（简称CS 9.1）软件的基础知识、基本操作和使用技巧。第一篇详尽、深入浅出地介绍软件的诸多功能，把基础知识与实例相结合，运用可操作性强的46个实例突出重点操作。第二篇为案例的设计与实现，清晰地阐述微课制作的技术思路、基础知识、设计原则与方法以及制作流程