《生理学基础》以“工学结合”为导向，是中等卫生职业教育护理、助产、药剂、医学检验技术等专业一门重要的基础理论课程，与医学具有密切的联系。主要内容是研究正常人体正常生命活动规律的科学。内容分为生理学基础理论和生理学基础实验两部分，生理学基础理论内容包括：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《组织学与胚胎学（第2版）》的实验配套教程。全书共设22章。每章开头设目的和要求栏目。实验内容循序渐进，从肉眼观察到低倍和高倍观察，主要组织结构均附有相应的实物图片。胚胎学部分以国内常用的胚胎模型为主，附以少量显微图像和大体实物照片。对于实验中可能难以观察的结构还编排了适当的示教内容。插图全部采用中英文对照的图注，便于学生双语学习，提高学习效率。本教材配数字课程出版，既有相关的知识扩展和图片，也有部分习题供学生自学时参考。本书适用于高等医药

教材分为机能学实验基本技能与操作规范、基础实验部分（E实验，划分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级）、拓展实验部分（P实验，二类实验）和开放实验部分（I实验，三类实验）三篇。再根据不同专业、不同学科方向、不同学历层次划定三个实验层次。采用“点-面-体”的实践操作模式，从现有的不同难度实验逐渐过渡到学生自行设计、自行实验，以达到开启学生动脑和动手能力，引导学生探索未知的目的。这样，教师便于备课、便于因材施教，便于选定实验内容，学生也便于把握学习深浅。

　　《局部解剖学》的特色主要体现在以下几个方面。
　　1)内容简要，图文并茂：在保证知识较为系统的前提下，删除一些已在系解中讲授的或者是论文性的内容，显减轻了学生的负担。同时，为方便观察和理解局部结构，全书采用彩色插图，形象逼真。
　　2)注重实践，联系临床：《局部解剖学》在操作指导上，强调局部的层次概念，以层次找结构。同时，强调基础与临床的结合，通过对局部可能出现的症状、手术解剖要点的描述和分析，以期学生掌握相关的解剖学知识及其临床应用，激发大家的学习兴趣。
　　3)为适应医

拟编教材《人体解剖学》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，内容简明易懂。全书共分六篇21章，约30万字，其中1-5篇为系统解剖学，包括运动系统（骨学、骨连结、肌学）、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、神经系统、内分泌系统等，按照器官系统分别阐述了人体各系统器官的位置、形态、结构等内容，并适当联系医学临床实践，第六篇按头面部、颈部、胸部、腹部、会阴部、上肢和下肢等局部，简要描述各局部的表面解剖、层次结构等特点、各器官的相互毗邻及肌间结构等内容，并

　　《生理学基础（修订版 供中等卫生职业教育各专业使用）》加强了与其他基础课程的衔接和临床课程的联系。着重为学生学习后续课程和终生学习打好基础。每章明确提出学习要点及护士执业资格考试的考点，让师生能够正确把握重点和考点要求。在每章内容的适当位置增加重点提示，旨在加强理论与临床的联系，拓宽学生知识面.激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。各章均附讨论与思考，旨在与学习要点、教学大纲相呼应，开启学生思维，融会全章知识。同时，将护士执业资格考试考点以问题形式提出，并给予解答，

本书包括药物学基础知识和常用药物的作用、应用、不良反应和注意事项等，旨在培养学生掌握用药护理的基本知识和技能，具备“按照医嘱正确给药和合理用药的能力“，养成良好的用药习惯和科学思维，注重护理专业特色。

本书以临床护理任务为主线，分为六大模块：出入院、急救、围术期、生活支持、一般治疗、母婴护理技能。本书在体现以能力为本位、以职业实践为主线、以现代护理模式为中心、在实训中提高学生操作技能的同时，注重学生综合素质的培养，缩短与岗位的距离，使学生尽快从护生向护士转化。

　　《护理学基础（修订版 供护理、助产及其他医学相关专业使用）》共20章，分为三部分。第一部分包括第1～7章，为临床应用护理理论部分，是护理活动过程中必须遵循的理论与规则：第二部分包括第8～13章，为初级护理技术部分，是护理活动中为患者提供的基本生活护理及护理技术；第三部分包括第14～20章.为高级护理技术部分.是护理活动中重要的护理治疗部分。共144学时，其中理论72学时，实践72学时。全书由“学习要点”“重点提示”“链接”“讨论与思考”组成.理论部分强调内容的实用性和新颖性，基础护

本书按照中医学的基础理论和基本技能、诊法与辩证、方药施护、针灸推拿疗法及临床常见病证的中医护理编写，重视学生的动手能力培养，使学生通过学习掌握中医护理学的基础理论、基本知识和常用技术，并能在中医学理论指导下，运用中医护理理论和技能。