"本书是浙江省高职院校“十四五”重点教材，国家精品在线开放课程配套教材。       本书从大学生创业筹备与创业实践的角度展开，全书共九个项目，包括了解创新思维与方法、认识创业与创业者、选择创业项目、打造创业团队、进行创业财务管理、形成商业模式、进行创业营销、规避创业风险、撰写创业计划书。全书围绕着创业者可能遇到的项目选择、团队构建、资金筹集、风险规避、企业发展等问题，通过内容导学、课堂思考、案例分享、巩固习题等，帮助大学生有效树立创业精神、增强创业能力、提升个人素养。本书为新形态教材

本书依照国家法律法规与标准规范，结合编者多年的实验室安全管理实践经验，对教育部近年来推行的《高等学校实验室安全检查项目表》(以下简称《检查项目表》)进行了详细解读，从本书中读者可以了解到《检查项目表》中关于实验室安全管理体系和化学、生物、辐射、机电等专业实验室安全检查要点及其出处或制定依据，从而加深对安全检查要点的理解，促进实验室安全管理水平的提升。本书理论与实践相结合，引用相关政策与标准规范，高校及科研院所的安全管理技术人员与管理干部、进入实验室工作的教师与学生及其他相关行业的安全管理人员均可

本书共分为5个项目，25个任务，项目一为职业认知，内容包括：职业相关概念、职业现状与未来、职业信息搜索与分析、职业道德与规范、职业通用能力；项目二为自我认知，内容包括：自我认知的方法、性格分析、兴趣分析、能力分析、价值观分析、绘制自我职业画像；项目三为职业决策，内容包括：大学生毕业的选择、认识职业决策、决策方法、影响决策的因素、决策模型、明确职业生涯发展方向；项目四为职业规划，内容包括：职业生涯规划原则、 影响生涯职业规划的因素、职业生涯规划步骤、职业生涯规划注意事项、编写职业生涯规划书；项目五

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以机电与机制类专业机械设备控制技术和金属加工基础课程的教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业教育研究的科研人员，以及多年从事教学工作与对口升学考试复习指导的教师编写而成，具有较强的指导性和权威性，是广大参与对口升学考试师生的好帮手。

本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试考前实战模拟试卷·英语》分册，本书根据河南省对口升学语文考试大纲和指定规划教材进行编写，全书共包括15套冲刺试卷，内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的基本题型和重点。本书旨在提高学生的应试能力，使学生通过考前预演，把握对口升学试卷的命题规律和知识点的分布，开阔学生视野，提高答题技巧，针对性强。本书适合中等职业学校学生使用，更是参加对口升学考试的学生不可多得的复习用书。

本书从普及当前主要信息技术、提高学生数字素养与技能的角度介绍信息技术入门知识。全书共 10 个单元，内容包括计算机应用基础、办公软件、计算机网络基础与 Internet 基本应用、云计算、大数据、人工智能、物联网、区块链技术与应用、虚拟现实与元宇宙、信息安全方面的入门知识与初步技能。本书为活页式教材，采用情境式、任务式教学，提供配套的教学操作视频。本书既可以作为高等职业院校跨专业信息技术公共基础课程的教材，也可以作为信息技术类专业入门基础课程的教材，还可以作为广大计算机初学者的入门级参考书。

本书系统全面地介绍了湖北工业大学十年来开展短学期实践的发展历程和宝贵经验。全书分为上下两篇：上篇介绍了学校推动短学期实践走深走实的系列举措与实施流程；下篇按社会实践类、实习实训类、科技创新类三个大类，摘录了学校部分学子短学期实践的优秀案例。 通过阅读本书，学生可以了解高校实践育人工作的重要性和具体实施方法，进一步认识国情、了解社会、提升自我，为自身的健康成长与全面发展奠定基础。同时，本书也为高校实践育人工作提供了一些有益的建议和思考，对推动高校实践育人工作的深入发展具有积极的意义。

本教材与同类教材相比一个显著特点是案例充分，在保证案例数量的情况下，注意案例质量，在案例的选择中，我们遵循的原则是：第一，案例要符合有关内容，体现所阐述的理论与实务；第二，案例要具有鲜明的时代特色，除一些经典案例外，所选的案例都是发生在最近3年；第三，案例侧重本土化，这样能让读者了解“国情”，也更易于理解；第四，案例要具有启发性，能使读者举一反三，同时也能引导读者对有关问题进行更深入的思考。

本书以提升读者对新媒体编辑的认知和编辑技能为目标，参照新的行业数据，结合企业真实案例，全面、系统地介绍了新媒体编辑的相关知识。本书遵循读者认知发展规律，对读者掌握新媒体编辑岗位的工作内容和基本技能有一定的帮助。
全书以新媒体编辑岗位的典型工作任务为主线，按照体系化、项目制编排，分为九个项目： 认识新媒体编辑、新媒体网络市场调研、新媒体文稿编辑、新媒体图片编辑、新媒体图文创作与编辑、新媒体音频编辑、新媒体短视频编辑、直播内容策划与编辑、新媒体社群运营。本书配套微课视频、课件、教案、教学大纲

本书精选文言材料，渗透训练方法，旨在帮助考生增强文言文的语感，扩大文言实词的积累，掌握做题的规律，从而提高文言文阅读的成绩。本书由断句篇、语段篇、篇章篇、成题篇及文言知识附录等部分组成，按 99 天的任务量精心编排，考生在坚持 99 天的沉浸式阅读后，文言文阅读能力可望显著提高。在每天的训练中既有文言文做题能力的训练，也有文言实词和写作素材的积累。本书编写的初衷是希望从文言文断句出发，帮助考生夯实文言基础，从面帮助考生提高语文整体素养。本书已经在清华附中多届高三学生中使用，复习效果良好，是各位高