本套教材具有以下特点：
1．坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。
2．注重体现中医药高等职业教育的特点，以*新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医药高等职业教育教学实际。
3．注重强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革．具

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　　《临床检验基础（第三版）/全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材》是全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材之一，本书编写按照教育部关于四年制医学检验技术专业，培养检验技师的目标要求，在坚持“三基”、“五性”的基础上，既能反映本学科的前沿知识和发展趋势，又能紧紧围绕人才培养目标的实际需要。本书供全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业本科生和临床检验诊断学专业研究生使用，也可为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。

　　《临床免疫学检验（第三版）/全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材》是全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材之一，本书编写按照教育部关于四年制医学检验技术专业，培养检验技师的目标要求，在坚持“三基”、“五性”的基础上，既能反映本学科的前沿知识和发展趋势，又能紧紧围绕人才培养目标的实际需要。本书供全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业本科生和临床检验诊断学专业研究生使用，也可为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。”

　　《中医特色护理技术》为“全国中医药行业中等职业教育‘十二五’规划教材”之一。《中医特色护理技术》的编写思路是：以“过程为导向”，坚持“贴近实际、关注需求、注重实践、突出特色”的基本原则，以培养目标为依据，以中医护理专业教学标准和本课程标准为纲领，根据新时期医药卫生岗位的实际需求，体现“以用为本，够用为度，增强实效”的特点，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合，建设“教一学一做”一体化的改革创新教材。

　　《食品营养与卫生（第三版）》共分五个项目：走进营养学；合理营养；营养食谱编制；食品污染与腐败变质；预防食物中毒。

　　《中西医结合妇科》的编写框架借鉴了历版《中西医结合妇产科学》的成功经验，并结合临床实际和中职学生特点，做了适当的调整，旨在体现职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的“三对接”，力争突出思想性、科学性、实用性、启发性和教学适用性。《中西医结合妇科》立足于中、西医两种基本理论和各自不同的学科特点，并注意汲取当代中西医结合妇科研究的最新成果，对其进行了不同程度的融合，系统阐述了中西医结合妇科的基本理论、基本知识和基本技能。针对中医中职类学生的特点，力求文字简练，言简意

本册分两篇: 第一篇为泌尿系统; 第二篇为生殖系统。第一篇泌尿系统主要介绍泌尿系统的大体形态结构、泌尿系统微细结构、尿生成和排出、泌尿系统疾病及作用于泌尿系统的药物。第二篇生殖系统主要介绍男性生殖系统、女性生殖系统、生殖系统疾病和作用于生殖系统的药物。其中男性生殖系统主要介绍男性生殖系统大体形态结构、微细结构和男性生殖功能性生殖系统主要介绍女性生殖系统的大体形态结构、微细结构和女性生殖功能。