以“促进与保护人群健康、促进健康公平、传染病与突发公共卫生事件控制与管理”为主线，共十二章，包括绪论、流行病学与公共卫生护理、健康教育与健康促进、家庭公共卫生、社区公共卫生、优生与儿童的卫生保健、孕产妇的卫生保健、老年人的卫生保健、慢性病患者的卫生保健、职业卫生、环境公共卫生、传染病及突发公共卫生事件的管理。内容上基于新医科教材及通识教育课程的特色，强调课程的整体性、综合性、立体性和动态性，努力做到“通专融合”。结合公共卫生事件的背景，以及当下新冠疫情流行的环境及未来公共卫生安全，突出

药物制剂技术是职业教育制药类专业的一门综合性、应用性的专业核心课程，也是药学相关专业的专业拓展课程。课程内容涵盖药品生产工艺、技术流程、设备操作、GMP实施、药品标准执行、物流流转、质量管理等多方面的知识、技能、素质和态度。本教材具有以下几方面的特色：1.以企业的典型工作任务作为学习任务，渗透企业的工作要求；2.在介绍专业知识和技能的同时，充分挖掘思政元素，并结合企业典型工作任务，深挖企业文化和企业精神，努力为培育德技兼修的一线医药技术技能人才服务；3. 教材中配套微课、实训操作视频、

本书结合托幼园所学前儿童卫生与保健工作的知识与技能需要进行编写，能使读者学习学前儿童卫生与保健的基本知识与技能，熟悉学前儿童卫生与保健的工作内容与要求等，以全面科学的健康观、儿童观，开展学前儿童卫生与保健工作。全书内容分为3个模块，分别为学前儿童卫生学基础、学前儿童卫生保育知识、托幼园所卫生保健要求。模块下设7个项目25个任务，其中，项目1是学前儿童解剖生理特点与保健认知；项目2是学前儿童生长发育特点认知与测量评价；项目3是学前儿童营养与膳食管理；项目4是学前儿童心理健康防护；项目5是

本教材以行业需求为依托，具备适度理论深度和适度拓宽岗位群技能的特点，知识适度、技术应用能力强、知识面宽，注重综合素质的养成过程。教材按静脉用药集中调配的实际工作流程进行编写，突出岗位单元操作的系统化。其综合的职业能力结构体系，在于注重职业能力、可持续发展能力和创新能力的培养，基本涵盖学生适应未来第一岗位所需的专业技能和将来转岗位、 跨岗位的能力， 以期提升学生的岗位胜任力与实践工作能力，满足用人单位需求。

党中央、国务院先后出台了国家职业教育改革实施方案、关 于推动现代职业教育高质量发展的意见等有关文件，其中提到引导地方、行业和学校按规定建设地方特色教材、行业适用教材、校本专业教材。为了适应职业教育改革发展的需要，各行各业在积极推行现代学徒制模式之下积极进行教材改革。在这一背景下，本书孕育而生。本书采用活页式，既能够凸显“活页”教材鲜明的结构化、模块化、灵活式、立体化等特点，又能打破传统设计体系，以实际的老年健康照护工作情境为依据设置教学项目，将教学大纲中规定的教学内容转化为若干个具有实

生物化学是药学类专业的基础课程，其基本任务是通过介绍生物化学和分子生物学基本知识、基本理论、技能技能和研究进展，帮助学生了解机体的分子组成、物质代谢及调节、遗传信息表达、生化药物等相关知识，为将来从事药学相关工作和执考升学等奠定坚实的基础。教材在编写中重点根据药学及相关专业的人才培养目标和教学标准，还参考了生物制药技术、药品经营与管理、药物制剂技术等专业的相关资料。编写团队由全国多所高职院校一线高职称高学历教师组成。从2015年第一版教材出版以来，受到使用院校的好评。本次修订是教材的第

自2019年国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》颁布以来，0-3岁婴幼儿保育教育质量备受关注，而托育机构从业人员是保教质量提升的关键。为加强托育专业人才队伍建设，教育部于2021年在中职阶段设置婴幼儿托育专业，以适应社会对人才培养的需要。
《婴幼儿保教概论》依循教养医结合的早期教育理念构建内容框架，围绕保育、教育、保健三条主线展开，为保教人员熟悉保教工作提供了基础而全面的认识。全书共分七章，分别阐述了婴幼儿保教的含义与重要性，不同阶段婴幼儿（0-1、1-2、2

《言语与嗓音医学》是特殊教育专业教育康复学方向的一门主干课程教材，言语病理与医学是一门新兴的交叉学科，涉及特殊人群言语评估、治疗、康复等与医学的关系。它主要研究言语障碍患者的发音异常现象，并为针对性的言语矫治提供客观依据和医学方向，主要内容包括呼吸障碍、发声障碍、共鸣障碍和构音障碍的评估与矫治以及言语矫治的实用方法。本书重视理论与实践相结合，尤其强调现代医学技术在言语功能的定量评估与实时矫治中的实际应用。

本书为高职高专教材，包括眼科导诊与接诊、眼病常见体征、眼科常用检查设备、眼科疾病诊查方法、眼部疾病的常见病因、眼科常用药物及作用、眼睑病、泪器病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜疾病、玻璃体疾病、视网膜疾病、视神经及视路疾病、眼眶疾病、全身疾病的眼部表现、眼外伤、眼科治疗技术、眼保健与防盲治盲及眼科新进展。本教材遵循“教学做一体化”的职业教育规律，按“照需、够用、实用”的职业教育原则，依职业岗位工作任务需求精选教材内容，并设置了视光学链接和数字化教材内容，使学

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，内容包括经络研究、腧穴研究、针灸推拿技术研究、针灸推拿循证研究、针灸推拿临床应用及机制研究等。在全面系统反映针灸推拿学科的研究概况基础上，重点突出了近期（2010年以来）本学科发展的最新研究进展，包括标志性的成果、事件及代表性人物等，既有对各部分内容理论源流的探索，更有理念、理论、技术的创新，特别是对针灸推拿临床应用及机制的深入研究，展示了我国在本学科研究的先进性、前沿性、前瞻性。