《医用物理学实验》为适应“十三五”高等医学教育全新发展的需求，由中国医科大学牵头，沈阳医学院和辽宁何氏医学院部分从事物理学教学的教师共同编写而成，是所有参加编写的教师们长期在一线教学岗位上的心血结晶。《医用物理学实验》以三个板块为框架，即误差理论体系，包括实验设计与数据处理理论；大学物理学计算机模拟实验；大学物理学实物操作实验。后两个框架属于实践操作部分，共开设29个实验，分布在四个层次内，即设计性实验、综合性实验、计算机模拟实验和生物医学应用实验。其中，生物医学应用实

为适应医学教学改革的需要, 本教材将医用基础化学与医用有机化学合为一册, 压缩重复内容、删除弱相关内容, 全书共22章。第27章为基础化学, 第819章为有机化学, 第2022章为分析化学内容。本教材采用国家法定的计量单位及国家科技名词审定委员会规范的化学名词术语, 每章后配有一定量的习题和参考答案, 同时附“视窗”等内容, 便于开阔学生视野, 了解学科间的联系。书中部分地方用小字排出, 对相关内容稍作延伸, 可供教学时选用。

　　《华职教育2015年国家执业医师资格考试辅导用书：中医执业医师考前冲刺密押卷》全面研究了近几年中医执业医师资格考试的考试内容，结合最新大纲，内容涵盖中医执业医师考试的全部内容，包括传染病学，方剂学，内科学，卫生法规，医学伦理学，针灸学，诊断学基础，中药学，中医儿科学，中医妇科学，中医基础理论，中医内科学，中医外科学，中医诊断学等内容，并附有答案及详尽的解析。试卷全面模拟真题的出题形式，力求再现考场环境，提前备战演练！

     全科医学是以病人为中心、个体化的服务模式和在基层医疗服务场所进行的面向人群广泛的服务对象的治病救人的医疗活动。如何在全科医师培训中贯彻全科医学理念，更好地培养全科医师是目前我国全科医学教育的重要课题。以问题为导向的学习（PBL）以及以案例为导向的学习（CBL）近年来在医学教学中得到应用，但在全科医师的规范化培训中尚未应用于临床教学。作为北京市全科医师规范化培训基地的北京大学人民医院，老年医学科及全科医学教研室率先尝试将此两种教学模式应用于全科规范化培训医师

本教材编写的核心思想是以临床实践需要为指导，在编写内容上不是简旱地由止帘人体解剖学、组织学和病理学堆砌而成，而是将形态学知识有机地整合在一起，为临尿和基础搭建连接的桥梁。
本实验教材的编写以疾病为中心，从正常到异常，从整体到镜下，从西医到中医，引导学生将理论课学到的知识运用到，临床疾病的学习中，逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。本教材是对理论课学习的巩固和补充，希望能帮助学生“温故而知新”。
本书彩色印刷，共分为7章，分别是基本组织、基本病理变化、心血管系统、呼

本教材重点介绍了输血学相关实验技术。全书共有22个实验，内容包括ABO血型鉴定、ABO亚型鉴定、RhD血型鉴定、Rh表型分析、唾液中ABH血型物质鉴定等。