本教材分九个部分，共38个实验，分别介绍了抗体制备技术、经典免疫学实验技术、免疫标记技术、细胞免疫和细胞因子检测技术以及免疫转印

   《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材：人体解剖学概要》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按人体的功能系统进行描述，在保障解剖学知识系统性和完整性的同时，强调结构和功能的关系，强调人体每一个功能系统科普性的问题而简化临床应用的目的性，尽量做到简明、易学。
本教材是高等医药院校非临床医学专业学习解剖学课程的教材。由于内容简明易懂，也可作为中、高职相关专业学生的解剖学教科书。

　　《技能型紧缺人才培奍培训教材：解剖学基础》按118学时编写，共14章。内容包括绪论、细胞、基本组织

本书分3篇15章。第一篇基础。阐述营养素与健康，介绍食物营养素的定义、组成、生理作用，及其对人体健康的影响；第二篇提高。阐述膳食营养与健康。介绍日常膳食的构成、平衡膳食原理、大学生常见疾病的营养干预，以及特殊环境下的膳食营养；第三篇应用。阐述食品安全与健康，介绍食品安全定义、食品安全的监督与管理，以及食品添加剂对健康的影响等。

本书是全国卫生职业院校规划教材中职护理、助产专业教材，参考2011年颁布的护士执业资格考试新大纲的要求编写而成。 　　全书共分16章。包括绪论、小儿生长发育、儿童保健和疾病预防护、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、小儿营养与喂养及儿科常见疾病患儿的护理等，教学内容与护士执业资格考试新大纲的要求一致，并精心制作全部教学内容的配套课件。新版教材从临床实际出发，内容简要，采用彩色图片，通过引言、案例分析、链接、考点提示、护考链接、自测题等形式达到提高学生的学习兴趣和自我检查学习效果的作用。 　　本书适

本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”国家级规划教材和普通高等教育精品教材之一。本书涵盖病理生理学内容，为了方便教学，在编写时，病理学和病理生理学知识紧密结合，融为一体，而章内容相当独立，以适应不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共25章，前15章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后10章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。 　　为便于学习，交给学生一个“学习包”，每

　　《高等医学院校康复治疗学专业教材：物理疗法与作业疗法研究（第2版）》在对教师和学生广泛与深入调研的基础上，总结和汲取了第一版教材的编写经验和成果，尤其对一些不足之处进行了大量的修改和完善，充分体现了教材的科学性、权威性与创新性，并考虑其在全国范围的代表性与在本土的适用性。第二版教材坚持了“三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）”和“三特定（特定对象、特定要求、特定限制）”的原则，以“三基

本书分3篇15章。第一篇基础。阐述营养素与健康，介绍食物营养素的定义、组成、生理作用，及其对人体健康的影响；第二篇提高。阐述膳食营养与健康。介绍日常膳食的构成、平衡膳食原理、大学生常见疾病的营养干预，以及特殊环境下的膳食营养；第三篇应用。阐述食品安全与健康，介绍食品安全定义、食品安全的监督与管理，以及食品添加剂对健康的影响等。

    可行性研究是项目前期工作的首要环节和重要方面，对投资项目进行可行性研究不仅可以提高投资效益、降低投资风险、优化资源配置，而且是国家实现对投资项目决策与管理的科学化、民主化、规范化的重要措施。
    可行性研究自20世纪80年代初由国外引入我国以来，在我国的投资项目前期研究中发挥了极大的作用。
    随着我国经济体制及经济环境的改变，可行性研究的内容也在不

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材、全国卫生职业院校规划教材之一，是根据教育部中等职业学校护理教育改革的要求所编写，供中职护理、助产等相关医学专业使用。本教材共9章，内容涵盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。本教材语言生动，版式新颖，每章设有引言、案例、链接、考点、小结和自测题，非常适合教学使用。