本书介绍了医学信息检索的基本原理、文献标引原则和方法、中外文数据的的使用方法、信息评价管理和利用的原则方法、以及医学科研方法、知识产权及学术不端检测系统等内容，修订版在保持原有教材优势的基础上，主要在以下方面进行修订： 1、强调信息的评价、管理和利用； 2、完善生物信息检索与利用相关内容； 3、增加主题分析和标引相关内容； 4、增加每节后的思考、讨论案例和解题提示，促进学生综合分析和应用能力的培养。

　　本书主要讲授拉丁语的基本语音、基本语法、基本药物命名和基本医药处方等四部分内容；并结合专业需要介绍常用植

　　全书共分十二章，二个附录，各章的标题分别为：第一章：医学研究英语论文；第二章：摘要与关键词；第三章：医学

　　本教材从国外英语广播和电视节目中选取与医学相关的材料，基于可视材料，设计出各种听力、口语训练题型，通过训

　　《直肠肛管与会阴重建手术学(精)》由来自五大洲的国际知名专家组参与编写，AndrewZbar(巴)、Ro

　《外科护理/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》共分为二十四章。内容主要包括外科总论和各系统疾病。每个疾病均从疾病概述、护理评估、护理诊断/问题、护理措施和护理评价五个方面介绍；根据章节内容附有实验指导，有助于学生理论联系实际进行学习；每章章后附有习题，习题题型模拟国家护士执业资格考试，供学生复习和自我检测。

本教材以护士职业能力为核心、以临床护理技能为导向，内容包括护理学专业必修课程《外科护理》的实习实训内容。教材将护生必学必会的临床操作以图表形式展现出来，便于教学。

本书分为上篇心理学基础与护理和下篇精神病学基础与护理。上篇包括基础心理学、社会心理学、人的毕生发展过程、心理评估、压力与应激反应、心理治疗和心理护理等知识。下篇包括精神科护理基础知识、精神科护理的基本技能、精神障碍患者急危状态的防范与护理、精神障碍治疗的护理、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和分离（转换）性障碍患者的护理、危机干预与应激相关障碍患者的护理、心理生理障碍与心身疾病患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、人格障碍患者的护理和儿童品行障

本书是一本为健康服务领域的从业人员提供的人文修养的教材，共分八章，分别是从对健康人文的认识、医学史上的人文关怀、健康服务与审美、健康服务的职业道德、健康服务质量与文学艺术、健康服务的法律支持、健康服务中的人际沟通、健康服务中的经济学核算等八个方面介绍。本教材充分考虑到高职学生的特点，编写体例新颖，可读性强，希望通过本教材的学习，对学习者人文素养的提高上发挥积极作用。本书可供高职高专及5年职高职院校医学及相关医学类专业学生使用，也可作为临床在岗人员素质培养用书。

　《眼耳鼻咽喉口腔科护理学（第二版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学三篇内容。
　　作为一门特殊性专业学科，首先介绍相应的应用解剖生理学知识，再深入阐述各科患者的护理评估、常用护理诊断、护理管理及常用护理技术操作。在疾病护理的章节中，着重介绍了常见病、多发病、急重症的病因及发病机制、临床表现、治疗要点、护理措施及健康教育等。希望通过这些疾病护理知识的介绍，能使学生举一反三，掌握护理程序，提高护理能力和专业素质。《眼耳鼻咽喉口腔