本书共5个模块，分别为绿色建筑的智能化、绿色建筑环境监测与控制、绿色建筑的节能环保、绿色建筑的新能源应用和绿色建筑的系统集成。
本书内容覆盖面较广，知识点较多，既注重基本理论，又结合实际应用。书中包含大量的实际工程案例，配套立体化的教学资源，支持线上线下混合式学习。
本书适用于土木建筑类专业学习绿色建筑智能化新技术的教学，也可作为建筑业施工人员继续教育培训以及建筑企业员工培训的教材。
本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书全面介绍信号与系统的理论知识。全书共7章，主要内容包括信号与系统的基本概念、连续时间信号与系统的时域分析、离散时间信号与系统的时域分析、连续时间信号与系统的傅里叶分析、连续时间信号与系统的复频域分析、离散时间信号与系统的z域分析以及系统状态变量分析。
本书可作为高等院校电子信息工程、通信工程、自动控制工程、生物医学工程、自动化、电气工程及其自动化、计算机等专业学生“信号与系统”课程的教材，也可供相关领域的教师和工程技术人员参考。

本书参照国家和行业**的装配式建筑技术规程、图集规范、“1+X”职业技能等级证书和装配式建筑智能建造赛项等技能竞赛的考核标准，根据装配式混凝土建筑施工的典型施工过程编写而成。全书设置了4个教学模块，包括认识装配式建筑、装配式混凝土结构施工、装配式建筑工程管理和装配式建筑施工综合实训，内容贴合工程实际，符合岗位要求和职业标准。
本书可供土木建筑类相关专业的学生使用，也可作为从事装配式混凝土结构施工的工程设计人员、施工技术人员、监理人员、项目管理人员及其他装配式混凝土建筑从业人员的参考书及培训

《中小型网络组建教程》按照“情景教学法”模式进行编写，注重理论与实际相结合，吸收有经验的网络企业工程师参与教材审订与编写，搜集了目前较新的网络技术，并融合了新的教学理念和教学模式。本书划分为4个单元，19个任务，真正体现了基于能力培养的教学目标，具体内容包括网络基础、交换与无线、 接入WAN、路由技术等内容。
本课程组织实施都以工程项目的形式开展，所讲的理论知识都是在工程项目实施过程中所需要的。课程组织实现环境在网络实验室进行，以工作过程的形式开展，分项目小组组织实施，每个项目由多个具体任

本书涵盖了“电气控制技术”和“可编程控制器应用技术”两门课程的主要内容,特色鲜明。第一部分由第1章和第2章组成,介绍以低压电器、典型控制电路、常用生产机械设备的电气控制电路为主要内容的电气控制技术。第二部分由第3~6章组成,以西门子S71200系列PLC为对象,系统地阐述了可编程控制器的功能、架构与应用技术。其中,第3章介绍PLC的基本结构、设备组成、工作原理和开发环境;第4章、第5章和第6章介绍S71200 PLC的编程方法、指令系统、工程应用及其设计方法。第三部分即第7章,介绍PLC的通信与

本书是依据高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会制定的电路分析基础课程的教学基本要求编写而成的习题解析与实验指导。
　　本书主要内容共两部分，第一部分为习题解析，给出了主教材《电路分析基础（微课版 支持AR H5交互）》课后习题的详细解析；第二部分为实验指导，介绍了与电路分析基础理论课程配套的4个实验，包括：基尔霍夫定律和叠加定理的验证、戴维南定理的验证、RC一阶线性动态电路响应测试、交流电路等效参数的测定。附录给出了9个典型电路知识点的思维导图。
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本书第1章介绍了金属橡胶设计与制备工艺流程，关于金属橡胶正向设计的虚拟成型仿真技术和性能表征理论模型方面的发展进行了介绍。此外，本章还总结了金属橡胶在主要工业领域的应用情况，读者可以更深入地了解金属橡胶的现状和未来发展方向，为金属橡胶行业的科技进步做出更大的贡献。第2~5章详细介绍了金属橡胶正向设计的虚拟制备成型过程，并基于仿真技术手段探究材料结构分布特性以及制备工艺参数敏感性，有助于为金属橡胶行业的研究和应用提供更为精准的技术支持。第6~9章基于正向设计虚拟仿真技术推导了金属橡胶的相关性能表征

本习题集是按照发布的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》和现行的相关国家标准,并总结了多年的教学改革成果,结合编者多年的教学经验编写而成。内容章节与《建筑工程制图》(莫正波、张效伟、刘奕捷主编)相对应,包括制图基本知识,投影基本知识,点、直线、平面的投影,基本体的投影,立体的截切与相贯,工程曲面,组合体的投影图,轴测投影,建筑形体的图样画法,建筑施工图,结构施工图,设备施工图,路桥工程图,机械图。
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本书围绕工业视觉技术的具体应用，基于DCCKVisionPlus平台软件，详细介绍了工业视觉系统的环境搭建、图像采集、软件编程、HMI界面设计、外围设备通讯与交互，通过典型的工程项目实现工业视觉系统的检测、测量、识别、引导四大类应用，同时引入3D视觉、深度学习等前沿技术。
本书贯彻“科技服务社会”的理念，与时俱进地融入素养教育元素，引入工程案例和先进技术，体现了“教、学、做”一体化。本书具有新形态教材的特点，配套丰富的数字化教学资源，助力提升教学质量和学习效率。本书所有项目的设计源自苏州德

“机械设计基础”课程是将“工程材料”“机械原理”和“机械设计”等课程的内容,经统筹安排、有机结合而成的一门专业技术基础课程。为适应近机械类及非机械类各专业教学改革的需要,结合编者多年的教学经验和教学改革成果,充分反映学科前沿的发展动态,以培养应用型人才为目的,对原教材进行了修订。
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