《医学遗传学(第2版)》是在第一版的基础上进行修订，是第一版基础上的改版教材。本教材紧紧围绕培养

本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。
本书内容包括遗传的细胞基础及分子基础、

本书共分四篇23章，内容涵盖基础心理、发展心理、临床心理和心理健康与康复心理内容。本书从基础心理开始，逐步深入到与医学，特别是临床医学有关的内容，使课程更为系统化。在介绍相关理论的同时，注重结合典型案例，作者除结合自己的体会在本书中加入了医疗行为中的人际关系、躯体疾病患者的心理问题、躯体疾病患者康复方面的心理问题等理论与临床实践相结合的内容外，还加入了诸如“医疗从业人员的执业倦怠”等内容，体现了对医疗从业人员心理状态的关注，并对问题进行了分析。教材配有数字课程资源，有利于学生拓展学习。本书可供5

    《眼科学学习指导（5+3）/全国普通高等教育临床医学专业“十二五”规划教材》应运而生，作为与《眼科学》教材相匹配的试题书籍，编写者紧紧把握“内容对应”和“探究思维”两个要素，从形式上实现章章对仗、循序渐进的试题分布，从内容上实现先难后易、先浅渐深，从内涵上体现临床诊治的思维特征。题目均以标准试题A（1，2，3，4）、B（1）的格式，通过多种形式不同角度测试学生对相关临床现象与问题发生发展机制的理解，不少试题将知识技术与机制相互交错融合，启发思维和探究。

　　本书为国内第一本正式出版的视光学英语专用教材，包括“基础”、“应用”、“拓展”三篇共15单

　　本书是全国高等医药院校国家级实验教学示范中心“十二五”规划教材。
　　本书分为两

　　《基础护理学双语实验指导/全国高等医药院校精品教材》主要内容为护理学专业基本操作技术，采用中英文对照的形式阐述护理学操作目的、评估、物品准备、操作过程、护理事项、沟通模板、评分细则等内容。将护理专业英语与操作技能有机结合。各项操作内容均按照临床一线最新操作标准编著，新增英文的沟通模板可以为涉外护理人员提供良好的沟通素材，附录中补充的护理交接班模板可以为学生提供参考。

         本书通过让学生学习不同的护理相关的英文资料，提高他们护理知识的英语表达能力。共16个单元的内容，各个单元围绕护理相关话题(如门诊、临床护理、老年病护理、康复护理、产科护理、儿科护理及护士培训等)展开。每个单元分听力、会话及阅读三个部分。