本书是福建省“十四五”职业教育规划教材。本书通过模块教学的方式达到理论与实际融合，旨在培养学生的动手实践和程序设计能力。本书共包括9个模块，全面介绍了软件测试的基本原理与方法，内容包括软件测试基础知识，黑盒测试，白盒测试，性能测试，缺陷报告、分析及处理，AIP接口，自动化测试，软件产品测试与验收，测试实例———黎明资产管理系统。

全书主要内容共分为建筑给排水工程、暖通空调燃气工程、建筑电气工程和智能建筑工程四篇，每篇又分为基础知识、识图和施工三个部分。

本书参照了高等职业学校专业教学的基本方向，总结编者近几年的教学实践经验，以培养技术型、技能型人才为目标，以适应实际就业岗位对高校学生专业知识和技能的要求。本书共6个项目，主要内容包括机械工程材料，构件的静力分析，构件的基本变形，常用机构及传动装置，公差、配合与测量技术，液压传动。本书融入丰富的数字化教学资源，包括微课、视频、AR等，并融入思政内容。

本书精心设计了一系列项目化教学案例，旨在通过实践驱动的方式，帮助学生深入掌握Python语言的基本语法、核心编程思想、广泛应用的常用库及前沿的框架技术。不仅能够巩固理论知识，还能在实践中锻炼编程技能，提升解决问题的能力。全书共分9个项目，内容包括实现智能交互、玩转购物车、“数”说大运会、探寻Python的“达芬奇密码”、编写“数独”游戏、探寻新能源、花式处理文件、捕获异常及开发“滨滨文创店”智能销售系统。

本书以RHEL/CentOS为基础平台，深入浅出地介绍了Linux操作系统基础知识，内容由浅入深并且紧贴实战，初学者能够快速地学以致用，有一定基础的读者也能从书中学习到更新的理念和技能。本书内容包括Linux操作系统的安装与启动、Linux基本命令、用户身份与文件权限管理、Vi/Vim与GCC、正则表达式、Shell基础编程、SSH网络远程管理、磁盘管理、安全服务管理、服务器简单功能实战。

本书共包括九个项目，分别是搭建web项目开发环境、网页设计架构师、网页设计美容师、网页设计魔术师、网页造型师、网页模块划分师、网页整体布局师、网页设计动画师、项目实践。本书秉持“项目导向、学生中心、德技并修”的教育理念，旨在通过项目化教学、任务驱动的方式，实现教学做一体化，提升学生的职业技能、职业素养及创新能力。在内容编排上，本书精选了一系列来源于真实工作场景的教学项目，这些项目不仅涵盖了网页设计与制作的核心知识点，还融入了行业标准、创新思维、团队协作等要素，确保学生在掌握专业技能的同

本书按照*高等院校电工学课程指导组拟定的电工、电子技术系列课程教学基本要求，系统地介绍了电工与电子技术的基本概念和基本分析与应用方法。全书共分为14章，内容包括：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的分析方法、电路暂态分析、正弦交流电路、三相电路、半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、数/模和模/数转换等。本书内容充实，通俗易懂，层次分明，条理清晰，结构合理，重点突出，概念阐述清楚、准确，例题丰富、讲解详细

本教材分为6章,主要介绍了脉冲功率的基本概念、脉冲储能技术、大功率脉冲开关技术、脉冲形成技术、脉冲功率测量技术、脉冲功率技术应用等，同时将脉冲功率技术中一些常用参数的计算单列为附录A和附录B，并给出了一些常用装置结构电场、磁场、电阻、电感、电容等参数的计算公式，使学生了解脉冲功率在现代科学技术中的地位和作用。建立脉冲功率技术的核心是能量的时间压缩和空间压缩的基本概念,使读者着重了解脉冲功率系统构成,掌握系统设计原理。 本教材重难点突出、概念清晰、内容精练,适合作为电气类、自动化类、机电类相

本书从理论教学和实际应用出发，结合现代数字系统设计技术的发展现状，在系统介绍数字逻辑电路的分析设计的基本理论、基本方法的基础上，重点介绍了采用Verilog HDL进行数字系统设计和实现的方法。本书的主要内容包括数字系统设计概述、数字逻辑基础、逻辑代数基础、逻辑门电路、Verilog HDL语法基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、数/模及模/数转换器、Vivado集成开发环境介绍、Verilog HDL设计实例等，并将Verilog HDL的介绍渗透于数

本教材按照*相关课程的教学基本要求编写，全书以培养学生在设计实践中掌握并使用包容性设计方法和设计工具的能力，提高学生的设计能力和提升社会使命感为目标。在内容编排上贯穿了以包容性设计为主线的思想，将全书内容进行了有机组合。全书共分为6章，第1、2章主要阐述了包容性设计的概念、起源、现状、发展、意义等内容，使学生了解并关注社会上弱势群体的生存状态，并结合案例使学生了解包容性设计在世界各国的发展状况；第3、4章着重阐述了包容性设计的开发流程；第5章主要介绍了包容性设计方法；第6章为课程教学实践案