本教材为全国中等医药卫生职业教育”十二五”规划教材，供中职护理、助产等专业学生使用。全书共分十章，包括绪论、心理过程、个性、心理应激与临床护理、护理工作中的临床心理评估、临床护理中常用的心理干预方法、心身疾病与心理护理、患者心理状况和心理护理、护士心理健康与维护、护患关系。为了提高学生的学习效率和兴趣，在每一章的前面设了学习目标，文中添加了可读性较强的心灵小故事、知识窗、科学导航和原创的卡通画等，其目的是想让学生喜欢读这本书。在本教材的编写过程中，主编多次与担任本教材主审的杭州师范大学黄丽教授进

生理学基础是一门医学专业基础课，也是连接于医学基础学科与临床学科之间的桥梁。本书以必需、实用、够用为原则，突出就业为导向，以能力为本位，以技能为核心的教育理念。以学生为主体，力求符合中职学生认知特点，适当降低知识难度，图文并茂，版式新颖，为后期专业课教学奠定基础。

　　《护理心理学》是全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本教材以就业为导向，以中等卫生职业教育护理专业学生的岗位需求为标准，突出“适用性”和“针对性”，体现“双证书”的教育理念，与最新护士执业资格考试大纲相衔接，全面覆盖知识点和考点。
　　《护理心理学》共七章，内容包括绪论、心理学基础、心理健康与心身疾病、心理护理的基本技能、心理所理、患者心理与护理、护士的职业心理素质。本教材另附有相关实训及附录，以便培养学生将理论知识应用于临床实践的能力

　　《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：老年护理学（第2版）（供专科用）》共分为10章，内容包括：绪论，老年人的健康评估，老年人常见心理、精神健康问题的护理，老年人常见认知、感知问题的护理，老年人常见营养、排泄问

　　《护生学习心理建设》以教育心理学、组织行为学、护理管理学为理论基础，基于作者所在医院关于《综合心理干预方案对提高中职护生学习能力的效果研究》课题的研究成果，以建立健康人格与良好学习心态为主题目标，阐述了如何帮助学生树立学习自信心，挖掘自身内在价值，增强自主学习意识，激发学习动机，制定良好学习策略及提高自我管理能力；学会自我管理负性情绪的心理干预方法；学会从校园环境到职业环境的适应性转变。同时，《护生学习心理建设》撰写的强化护生自主学习准备度的综合心理干预方案，可与专业教学的进程相辅相成，以促

全书共分七章，主要内容包括学前儿童生理发育特点及保育要点，学前儿童心理发展及保健，学前儿童健康评价、检查与教育，学前儿童营养与膳食等。

　为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，适应全国护士职业资格考核，培养实用型高级、中级护理人才的需要，《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》作者统一思想，建立护理发展新理念，使《医学护理专业教辅系列丛书：新编儿科护理学考题解》力求在定位和试题素材选择上符合目

本书介绍了儿科护理的基本知识，内容包括：总论、新生儿与新生儿疾病的护理、婴幼儿与儿童常见疾病的护理三部分。

　　本书运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并论述了医学社会学的理论体系，全书共分四篇十五章

　　《健康与塑身丛书（图文版）：蔬菜中的降糖药（全彩图说）》是一本关于糖尿病人食疗的书籍。书中介绍了日常生活中常见的几十种含有胰岛素样成分，以及富含硒、锌、钠等微量元素的蔬菜，如空心菜、香菇、苦瓜、菜豆、芦笋、牛蒡根等。从分析食品营养成分的角度出发，建议糖尿病患者常食这些药食兼备的佳蔬，这对糖尿病有较好的防治作用。
　　《健康与塑身丛书（图文版）：蔬菜中的降糖药（全彩图说）》集科学性、实用性、趣味性为一体，通俗易懂，图文并茂，符合读图时代要求，适合广大家庭和餐饮业人员，特别是糖尿