《组织学与胚胎学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》共分组织学、胚胎学两大部分，共二十章并附名词中英文对照。在编写过程中，编者既注重教学需要，又注重遵循科学性、系统性、逻辑性和内容先进性的原则，力求内容少而精，概念准确清楚，语言简练易懂，图谱简明清晰，将章节之间的重复内容合并，并力求各知识点之间融会贯通，便于学生学习和独立思考。

　《循证护理/复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材》为使本教材更加与国际循证护理的研究与实践接轨，我邀请了多年的老朋友、美国俄亥俄州立大学护理学院循证护理学教授Elizabeth Barker博士共同合作，并同本院郎思旭老师一起组织国内有关院校教师开始了编写工作。

　《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材：护理美学》的内容特色是：全书分美学基础知识、护理美学知识、护理职业形象塑造和美学在护理工作中应用等四部分共八个章节。每章开头指明学习目标，每章结尾设置思考题，从而对学生更具有针对性和指导性。目前已有“护理礼仪”的专业课程，为了避免重复，我们简化了这部分内容。丰富了护理职业形象塑造和美学在护理实施中的应用的内容。

　　《护理伦理与法规/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》包括绪论、上篇、下篇共13个单

　　《智能化系统工程丛书：数字化医院系统工程》介绍了数字化医院的楼宇自控、信息化系统（HIS）、数字

    《中药炮制学(供中药类专业用第2版)》在第一版的基础上进行了修订，基本反映了中药炮制学科的整体面貌和发展现状，具有“精、全、新”的特色。对书中的错漏之处进行了改正和补充，体现了近年最

     史慧静主编的《学前儿童卫生与保育(全国学前教

　　《临床影像病例点评系列：儿科影像病例点评200例（第2版）》共分三部分：基础篇、提高篇、挑战篇。具有以下几个显著特点：①收录的儿科病例数量多达200例，涉及面广，几乎覆盖了各个系统的疾病与类型。②语言简练流畅，叙述手法新颖独特。首先以提问的方式切人主题，再逐个问题一一对应回答，重点突出，简明扼要，便于记忆。③点评内容丰富，涵盖多学科知识与新技术，除影像学外，还包括胚胎学、遗传学、解剖学、生理学、病理学、新生儿学、小儿内科学、小儿外科学、产科学及产前诊断学等。④病例图片清晰，征象突出，直观可信

本教材已连续应用了近十年，获得了广大师生的一致肯定。同时也发现了一些不足之处，为此进行了部分修订，其目的是突出病证重点、特点，既体现教材的典型性、规范性，又更符合临床实际。同时适应现代教学改革需要，着重提高学生临床思辨能力。

本次修订的内容主要有：1、概述：规范定义书写，包括主要病因、病机和症状特点，以便反映该病的诊断要点。2、病因病机：删除原教材中有关每个症状的病机分析。概述病因病机演变，并适当引用经典理论。3、辨证要点：突出每个病证的特点，符合临床实际。4、治疗要点：

　　《“宝宝加油”胎儿医学科普丛书：胎儿肺囊腺瘤和隔离肺释疑》以科普的形式，主要通过问答和介绍典型病例等方式力图将胎儿肺囊腺瘤和隔离肺深奥的知识以简单的、容易理解的形式展现给大家。第一部分是有关胎儿肺囊腺瘤和隔离肺的百问解答，这些都是我在过去的一年多时间里在“好大夫在线”个人网站上对病人提出问题的实际解答，从病人的角度将有关胎儿肺囊腺瘤和隔离肺的情况做了全面的介绍，所以主要针对的是病患及其亲人，例如新发现患儿病的妈妈们和急需了解该方面情况的病患。第二部分是综述国内外对此病新的认识和研究进展，以通