《常见校园本草》一书系统地整理了校园内常见的药用植物，其中部分为《中华人民共和国药典》（2025 年版一部）收录品种的原植物，旨在帮助学生深入了解药用植物的分类、特征及其药用价值。书中每种植物均配有实地拍摄的高清图片，并详细介绍了其科属、野外识别特征、生存状态、药用价值及其他价值，同时提供了相关附方。本书内容丰富、图文并茂，既能帮助学生巩固课堂知识，又能激发学生的学习兴趣，具有较强的可读性和实用性，可供药学、中药学相关专业师生作为教材、教学辅导资料或教学参考书使用。

本书是一本面向本科生的神经生物学启蒙教材，致力于从历史视角，简单明了地讲述神经生物学的最新进展与现状。本书分为5篇，共28章，分别介绍神经系统基本元件、神经内稳态、神经系统发育、神经环路与功能，以及神经系统高级功能与应用。第一篇“神经系统基本元件”简要描述神经系统的结构、神经系统的主要细胞类型和信息在神经系统中的传递及储存方式。第二篇“神经内稳态”主要介绍自主神经系统、神经内分泌系统等如何应对外界环境变化，维持体内环境的稳定。第三篇“神经系统发育”介绍神经系统从无到有的发育进程，讲述神

《医用化学实验》（第二版）从医用化学的内在规律出发，以化学实验的基本原理、基本方法与技术为教学主线，将传统的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学和结构化学实验中与医药关系密切的部分有机整合而成，既注重与医药及相关专业的内在联系，又突出了创新性、系统性和适用性。本书共38个实验，其中基本操作实验15个、有机物性质及合成实验10个、综合性实验7个、设计性实验6个。
《医用化学实验》（第二版）读者对象以本专科临床医学、护理、医学影像专业学生为主，兼顾康复医疗、应用物理、生物医学工程、检验、法医

本书是在作者多年教学实践的基础上，依据《医药类专业大学物理实验课程教学基本要求》（2021年版）编写而成的。全书共编入32个实验，分为4个部分。第1部分为绪论，内容主要包括测量和误差及实验数据处理；第2部分为基本物理实验，介绍了常用的一些测量仪器及基本物理量的测量；第3部分为综合设计性物理实验；第4部分为医用电子学实验，主要包括模拟电子电路实验。    本书可作为高等学校医药类专业的医用物理实验课程的教材，也可供高等学校生命科学相关专业及其他专业的师生作为参考书。

本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医用物理实验》（第三版）的基础上修订而成的。本书在编写中坚持了物理学的基础地位，强调了物理学及物理实验课程在培养医药专业学生科学素质方面的重要作用。本书根据物理学的发展，结合我国的实际情况和医药专业的要求，设计了23个实验，并将其分为基础性实验、综合性实验和医学物理实验三个部分。在阐述23个实验之前，以“实验数据的处理”作为全书的先导。本书充分反映了与医学适应的现代物理学进展，对每个实验的处理不仅要使学生学会操作仪器、测量数据和获得结果，而

本教材编写旨在夯实学生的天然药物化学基础知识，引导学生掌握天然药物化学研究的关键技术手段、各类天然产物的特点和研究开发策略。充分体现学科交叉融合创新的理念，引导学生探索基于多学科交叉的天然产物研究新策略，提升学生的实践能力和创新精神。全书分为四篇共 20 章。第一篇为天然药物化学的研究内容和技术手段，共 4 章，分别为绪论，天然药物的提取方法，分离方法，结构研究法；第二篇为各类天然药物的研究，共 11 章，分别为天然产物生源途径与结构类型，糖和苷，苯丙素，醌，黄酮，萜类和挥发油，三萜及

本书是2013年出版的《老年健康照护技术》一书的第二版，本书在第一版基础上，以关于高职课程改革的具体要求为指导思想，由具有丰富教学经验的高校教师与知名养老机构高层管理人员合作编写，内容参考养老护理员国家职业标准，与行业企业实际工作需求相一致。全书共十九个项目，包括为老年人提供适宜的居住环境，满足老年人清洁卫生、睡眠、饮食、排泄、安全移动等方面需要的日常生活照护技术，以及预防控制院内感染、生命体征评估、在医护人员指导下给予口服药及外用药、急救、书写照护文件等专业化老年健康照护技术。

本书是心理学专业的心理治疗学教材，旨在帮助读者认识心理治疗和治疗过程等理论，掌握精神分析及后精神分析、荣格心理分析及发展、以人为中心疗法、认知行为疗法、后现代心理治疗、艺术治疗、心理危机干预、家庭治疗、中医心理疗法、适应障碍和神经症的心理治疗。本书注重体系性、实用性和前沿性。本书既适合心理学专业和医学相关专业的学生作为学习教材，又可作为心理教育工作者及心理咨询从业人员的日常参考用书。心理学专业的学生可借此机会夯实专业理论基础，提高在心理咨询和心理治疗中个案概念化的能力以及实际操作技能；医学

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用经验搜集整理和临床试验科学规范等相关内容的深度思考与实践。本课程将培养学生新药研发的创新思维和严谨求真的科研品质，有效掌握新药研发相关技术与方法，为在中医药临床有效性指导

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用经验搜集整理和临床试验科学规范等相关内容的深度思考与实践。本教材将培养学生新药研发的创新思维和严谨求真的科研品质，有效掌握新药研发相关技术与方法，为在中医药临床有效性指导