根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

本书系统论述了团体心理咨询的特征、主要理论、发展过程、影响机制、常用技术、设计原则、评估方法。作者根据十多年团体心理咨询的教学、研究、培训，以及带领各种团体的经验，为读者提供了实际有效的团体心理咨询应用实例，反映了国内团体心理咨询发展的现状以及研究的水平及成果。本书适合于各级各类党校心理健康骨干教师、心理咨询师、心理治疗师、社会工作者、心理学及教育学等相关专业教师、学生、临床医生、管理咨询顾问、德育工作者等人士阅读与参考。

      《中医内科学》是供成人教育中医药专业使用的教材，分上、下两篇。上篇系统介绍了中医内科学研究的基本理论与知识，内科生理病理特点等内容。下篇对49个内科常见病、多发病、疑难病的病因病机、辨证论治、诊断标准与处方用药规律等基本知识与操作技能进行了阐述。书中内容针对成人特点，突出实用性，强调科学思维和创新精神的培养。
      《中医内科学》可供成人教育中医药专业学生使用，也可作为

全书由理论篇和实验篇组成。理论篇介绍各类有机化合物的命名法、结构、理论性质及其应用；实验篇分为实验基本知识、实验基本操作、有机化合物性质实验和合成四部分，共有19个实验。

本书由具有心理咨询与治疗实践经验的专家、学者共同编写，全面论述了行为矫正的理论与实践问题。主编伍新春，北京师范大学心理学博士，现任北京师范大学心理学院副院长，教育心理与咨询教授，“北京市新世纪社科理论人才百人工程”培养人选。本书是“心理咨询与治疗丛书”中的一本，全书内容新颖，结构合理，可读性强。

《现代健康教育学》中，我们提出了“现代健康教育学”的概念。然而什么是健康？有哪些因素影响健康和长寿？衡量健康的标准有哪些？教育学生如何维护自身的健康是每一位大学生都需要面临的一个问题。这就是我们开设此课和编写本教材的目的。

本书由具有心理咨询与治疗实践经验的专家、学者共同编写，全面论述了行为矫正的理论与实践问题。主编伍新春，北京师范大学心理学博士，现任北京师范大学心理学院副院长，教育心理与咨询教授，“北京市新世纪社科理论人才百人工程”培养人选。本书是“心理咨询与治疗丛书”中的一本，全书内容新颖，结构合理，可读性强。

本书由具有心理咨询与治疗实践经验的专家、学者共同编写，全面论述了行为矫正的理论与实践问题。主编伍新春，北京师范大学心理学博士，现任北京师范大学心理学院副院长，教育心理与咨询教授，“北京市新世纪社科理论人才百人工程”培养人选。本书是“心理咨询与治疗丛书”中的一本，全书内容新颖，结构合理，可读性强。

    《全科医师岗位培训系列教材：健康教育与健康促进》详细介绍了健康相关行为和心理、健康教育传播、健康教育与健康促进项目规划的设计、健康教育与健康促进项目规划的实施、健康教育与健康促进项目规划的评价、学校健康教育与健康促进、家庭健康教育、医院健康教育、社区健康教育与健康促进、职业人群的健康教育、特殊人群的健康教育。《全科医师岗位培训系列教材：健康教育与健康促进》内容丰富、通俗易懂、实用性强，可作为全科医师和社区护士岗位培训教材，也可作为全科医学专业教材，同时可供各

本教材上一版为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材分为4篇，包括微生物学概论、微生物与制药、免疫学基础和实验指导。教材详细介绍了多类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物的生产、药品生产中微生物的控制以及药物制剂的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本教材通过“中科云教育”平台配有PPT、图片、视频等教学资源，便于教师教学并提高学生学习兴趣。