采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
　　符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和执业需求。
　　重视实践，突出技能，注重研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析内容。
　　设计精美、图文并茂、新颖的药学类系列教材。
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外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。外科经常处理的问题包含了创伤、各种胸腹部急症、先天/后天性畸形、恶性肿瘤、器官移植等，在临床应用上和麻醉学、特级护理学、病理学、放射学、肿瘤学等其它医学专科工作关系极其密切。

    《组织学与胚胎学实验（供临床护理预防麻醉口腔药学等专业用）》按照卫生部高等医药院校教材编审委员会《组织学与胚胎学》教学大纲的要求，根据面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材《组织学与胚胎学》编写。全书分组织学实验和胚胎学实验两篇。在第一篇中，对要求观察的切片提出观察的目的和要求，并分肉眼观察、光学显微镜（简称光镜）低倍观察和高倍观察三个步骤。第二篇旨在使学生在理解理论课内容的基础上，理解人体胚胎发生、发育和附属结构形成、演变的规律，掌握人体胚胎发生过程中时

拟编教材的内容要点为：第1章关系数据库标准语言-SQL,主要有SQL的特点，数据定义，数据查询，数据更新，视图定义，数据控制和嵌入式SQL等有关知识；第2章数据管理与数据库，主要内容有数据库的常用术语，计算机数据管理技术的产生和发展，数据模型，数据库系统的模式结构，DBMS的功能等；第3章关系数据库模型，主要介绍关系模型的基本概念，关系代数运算、关系演算及其三种关系查询语言--ISBL，ALPHA，QBE，以及查询优化等；第4章关系模式的规范化设计理论，内容有关系模式可能存在的异常，关系模式的函

本书是为教育部批准的中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的药学专业编写的，是中央广播电视大学医科类药学专业专科层次统设计必修的专业基础课。全书共17章，由4个部分内容组成。
第1部分为第1章绪论，主要介绍药物化学的发展、本课程的任务、药品质量标准的概念，作为本课程的介绍。
第2部分由第2-15章组成，主要介绍各类药物，包括各类药物的发展、结构类型、常用药物的化学结构、化学名、理化性质、鉴别方法及典型药物的合成等内容，使学生对临床使用的重点药物的有关化学及其生物活性问题有

本书主要供临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、妇幼保健以及临床护理专业的五年制、七年制学生使用。为了保持教材所固有的连续性和系统性，同时为学生课外的学习提供相关的参考资料，编者认为没有必要将医学相关专业五年制和七年制所使用的教材分开编写，至于该课程对各层次和各专业学生学习的具体要求可以通过教学大纳的制定来解决。
本书分为四篇，包括基础心理、发展心理、临床心理和康复心理等方面的内容。编者编撰的基本构思是先从学习基础心理开始，然后在此基础上再学习与医学，特别是和临床医学有关的内容，使

教育部新世纪高职高专教育人才营养模式和教学内容体系改革与建设项目成果教材是教育部组织有关高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。本书是该项目成果教材之一，主要内容包括：营养学基础、烹饪原料的营养价值、平衡膳食和营养状况评价，科学烹调、不同生理条件人群的营养、营养及疾病、饮食养生及实习等。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校及本科院校职业教育的相关专业学生学习用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他相关人员使用。

《烹饪营养学》主要内容包括营养学基础、烹饪原料的营养价值、平衡膳食和营养状况评价，科学烹调、不同生理条件人群的营养、营养及疾病、饮食养生及实习等。 《烹饪营养学》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校及本科院校职业教育的相关专业学生学习用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他相关人员使用。 教育部新世纪高职高专教育人才营养模式和教学内容体系改革与建设项目成果教材是教育部组织有关高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。

病原生物与免疫学基础是中等职业学校护理、助产等专业的一门重要专业技能选修课程。其主要内容包括医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三部分共十章理论和实验指导六项实验，实验操作使用标准化流程图。医者仁心的设立旨在课程思政，正文中穿插有案例、链接、护考点并附有目标检测题。本书编排科学合理、层次分明、实用性强，图、文、表并茂，由浅入深、通俗易懂等特点。全书配套精致PPT课件。教材可供三年制中等职业学校护理、助产等专业使用

《病理学基础》是中职各医学专业一门重要的医学基础学科，又是一门临床医学桥梁学科，教材包括病理解剖学与病理生理学的内容，分总论与各论两部分。 1、总论部分突出病理学基本理论、基本知识和基本技能，各论部分强调常见病、多发病的病理变化与临床表现之间的联系，突出有临床意义的形态学知识。 2、以临床案例为先导，突出重点，运用典型病理图片，结合简洁、精炼的语言，图解配合，对教学内容进行深化与展开，力求以问题吸引学生兴趣，纲要式突出重点，图解通俗易懂，将病理学基础的理论教学与临床实践紧密联系起